Huấn luyện (coaching) đang nhanh chóng phát triển trong giáo dục y khoa như một quá trình tương tác nhằm thúc đẩy sự thay đổi và tăng trưởng bền vững. Huấn luyện có thể hỗ trợ người học trong lĩnh vực y học cấp cứu ở mọi giai đoạn bằng cách cải thiện khả năng tự phản tỉnh, động lực, vốn tâm lý, cũng như việc thiết lập và đạt được mục tiêu. Khác với các mô hình tư vấn và hướng dẫn truyền thống, huấn luyện có thể là một mô hình mới đối với nhiều nhà giáo dục.

Bài viết này giới thiệu các khái niệm huấn luyện quan trọng và cách áp dụng chúng trong y học cấp cứu. Các huấn luyện viên giàu kinh nghiệm sử dụng nhiều mô hình và kỹ thuật đa dạng, có thể mới lạ đối với những người mới vào nghề. Bài viết này tóm tắt nhiều mô hình, lý thuyết và lĩnh vực nội dung huấn luyện có thể được điều chỉnh phù hợp với nhu cầu của người được huấn luyện và bối cảnh tình huống—cho dù đó là khoa cấp cứu bận rộn hay văn phòng của giảng viên.