Trong nghiên cứu trường hợp này, chúng tôi trình bày một ví dụ về sự điều chỉnh kỹ thuật làm việc với ghế, được gọi là "làm việc với ghế cùng người đồng cảm", và xem xét quá trình thay đổi cảm xúc của người tham gia. Chúng tôi nhận thấy rằng việc nói chuyện trực tiếp với người đồng cảm hỗ trợ sự gắn kết cảm xúc của người tham gia với nhiệm vụ và hướng dẫn quá trình xử lý cảm xúc của họ thông qua bốn thành phần cần thiết của việc làm việc với ghế trống thành công, được xác định trong các nghiên cứu trước đây: tiếp cận trải nghiệm và biểu hiện mạnh mẽ cảm xúc thích ứng cơ bản, biểu hiện nhu cầu bị kìm nén, và sự thay đổi trong nhận thức về bản thân và người khác. Dựa trên lý thuyết tự quyết, chúng tôi khái niệm hóa giao tiếp lấy người làm trung tâm của người hướng dẫn như một hành động trị liệu hỗ trợ nhu cầu cơ bản. Trong suốt quá trình làm việc với ghế, vị trí hỗ trợ nhu cầu của "người đồng cảm", do người hướng dẫn cung cấp, luôn thu hút người tham gia vào quá trình xử lý cảm xúc của những vấn đề chưa được giải quyết: nó làm sâu sắc và mở rộng sự khám phá cảm xúc của họ, dẫn họ đến việc biểu hiện nhu cầu bị kìm nén, và cuối cùng, thay đổi nhận thức về bản thân và người khác.

Chúng tôi thảo luận các phát hiện trong khuôn khổ lý thuyết tự quyết và liên quan đến nghiên cứu về thay đổi cảm xúc và thực hành trị liệu. Nghiên cứu trước đây đã chỉ ra những khó khăn mà nhiều thân chủ gặp phải khi tham gia vào liệu pháp ngồi. Bằng cách giới thiệu giao tiếp hỗ trợ nhu cầu, dựa trên lý thuyết tự quyết, chúng tôi đề xuất rằng kỹ thuật được điều chỉnh là một biện pháp can thiệp khả thi để tạo điều kiện thuận lợi cho việc tham gia liệu pháp ngồi và thay đổi cảm xúc.