«Поза межами уявлень про неправильне та правильне є поле. Я зустрінуся з тобою там». Я вперше почула цю цитату, яку приписують поету Румі, коли відвідувала свій початковий тренінг з ненасильницького спілкування (NVC) як вчитель-початківець, прагнучи способів втілити ненасильство в класі та за його межами. Тренінг був «Ретріт ненасильницького лідерства заради соціальної справедливості» – тижневий інтенсив, де люди з різним походженням та ідентичністю з різним ступенем досвіду NVC та соціальної справедливості збиралися разом, намагаючись об’єднатися в тій сфері, про яку говорив Румі.

У моменти, коли деякі люди відхилялися від цієї області, знаходячи тимчасову втіху у знайомстві з поняттями «правильно» та «неправильно», команда тренерів з великою турботою піклувалася про потреби кожного. Я відчувала глибоке натхнення та зворушення від того, як вони дзвонили з любов’ю, слухали з повною присутністю та відмовлялися нікого списувати з рахунків. Це був той простір, до якого прагнуло моє серце, і моє життя та викладання назавжди змінилися завдяки тривалим стосункам, що сформувалися, та (не)знанням, що виникли.

Як педагог, я присвятила себе створенню класних просторів, які розчиняють поняття правильного/неправильного, хорошого/поганого, ми/вони та натомість зосереджують увагу на стосунках, потребах та любові. Я присвятила себе створенню такого навчального середовища, яке мені відчайдушно було потрібно, коли я була молодою людиною, огорнутою самозневагою та безнадією. Я присвятила себе просуванню та інтеграції ненасильства у те, як я навчаю, виховую, живу та люблю.

Окрім моєї роботи вчителем, я проводжу тренінги для колег-освітян, студентів, активістів соціальних змін та інших, хто хоче поглибити своє розуміння ненасильства, особливо в школах. У час, сповнений поляризуючих культурних війн, повсюдного насильства та колективного відчаю, багато педагогів шукають способи створити класи та школи, які підтримують надію, зосереджують потреби та підтримують стосунки.

Я також є сертифікованим тренером з кінгіанського ненасильства, яке черпає з традицій Мартіна Лютера Кінга-молодшого та руху за громадянські права. Кінгіанське ненасильство – це філософія та методологія радикального ненасильства, метою якої є втілення радикального бачення доктора Кінга щодо Улюбленої Спільноти в наших стосунках, інституціях та світі.

Як тренер CNVC та Кінгіанського ненасильства, я з нетерпінням чекаю на продовження підтримки вчителів та учнів, які хочуть створювати гуманізуючі класи та школи, а також усіх, хто хоче дізнатися більше про ненасильство. Я відчуваю безмежну вдячність і честь бути в такому становищі, де можу поділитися деякими зі своїх знань та навичок; це задовольняє мої власні потреби в товаристві та робить внесок у більш люблячий світ.

Якщо ви зацікавлені дізнатися про те, як ненасильство може виглядати в контексті навчання/класу, моя книга «Серце в центрі» детально досліджує це питання. Я буду рада почути від вас, якщо ви хочете приєднатися.