Рецензує книги « Позитивна психологія: роздуми про освіту в галузі миру, ненасильство та соціальні зміни» Ендрю Фітц-Гіббона (2010); «США + Вони: використання позитивної сили відмінностей» Тодда Л. Піттінскі (2012); та «Позитивні стосунки: практика, заснована на доказах, у всьому світі» Сью Роффі (див. запис 2011-30125-000).

Ці книги досліджують нещодавні зміни парадигм в уявленні про мир або, для Роффі, розвиток позитивних стосунків. Фітц-Гіббон спирається на широкий спектр точок зору, щоб дослідити роль освіти в галузі миру в досягненні миру. Піттінскі зосереджується саме на нашому ставленні до інших — тих, хто відрізняється від нас — і досліджує, як ми можемо працювати разом, щоб подолати культурні упередження. Роффі стверджує, що побудова стосунків є ключем як до розвитку людини, так і до розвитку громади, і зрештою, можна зробити висновок, до національного та міжнародного миру. Збірка статей Фітц-Гіббона пропонує широкий спектр точок зору, які спонукають нас розвивати нюансовані ідеї про те, що вивчати та як навчати нашу молодь, щоб рухатися до всесвітнього позитивного миру, що є фундаментальною передумовою для виживання та успішного виживання. Існує потреба в побудові конкретних моделей, таких як у Піттінскі, в яких передбачаються нові перспективи щодо групових зв'язків та миролюбності, а також пропонується методологія дослідження. Його свіжа точка зору на дослідження інших дослідників та використання ним реальних геополітичних подій як прикладів корисні для того, щоб допомогти нам переглянути наші власні уявлення про групові стосунки та те, що ми хочемо виміряти.

Нам потрібні огляди, такі як ті, що містяться в колекції Роффі, які б надихнули на майбутні дослідження, програми та втручання. Побудова моделей тут ще передчасна. Надзвичайно важливо, щоб автори Роффі черпали не лише досвід досліджень та розробки програм позитивної психології Селігмана, а й досвід інших, хто досліджує позитивні мирні стосунки. (Запис бази даних PsycINFO (c) 2016 APA, всі права захищено)