Махатма Ганді сказав: «Якщо ми хочемо досягти справжнього миру в цьому світі та якщо ми хочемо вести справжню війну проти війни, нам доведеться почати з дітей». (Молода Індія, 19-11-1931) Оскільки кожна людина відповідає за внесок у культуру миру, ненасильства та взаємного співіснування, вкрай важливо заохочувати дітей та підлітків розвивати здібності до участі в діалозі та навичок конструктивного вирішення конфліктів. Це важливі складові сучасної освіти в галузі життєвих навичок. Крім того, на тлі сучасного гіпертехнологічного комунікаційного середовища, коли діти та підлітки з самого раннього віку стикаються з різними засобами комунікації та можуть робити свій внесок у різні медіаплатформи, важливо допомогти розвинути їхні здібності до створення медіаповідомлень, які мають діалогічний характер, сприяють взаємній повазі та розумінню, і загалом сприяють культурі миру. У цій статті буде розглянуто, як, беручи участь та беручи на себе ініціативу в розробці медіаплатформ, діти та підлітки в рамках програм медіаграмотності можуть заохочувати діалог заради миру. У статті також розглядається, як інтеграція ненасильницького спілкування в дитячі медіа-платформи за участю дітей може допомогти в посиленні мирної орієнтації серед молоді.