У дисертації досліджується природа, причини та наслідки насильницьких конфліктів, які призвели до нестабільності, втрати людських життів, майна та відсталого розвитку в Нігерії. Через недостатнє вивчення проблеми деякі розглядають її як релігійні проблеми. Для реагування на ситуацію використовуються різні моделі мирного підходу, такі як міжрелігійні діалоги та деякі форми мирної освіти, але вони виявилися недостатніми.

В результаті, це дослідження буде спрямоване на критичний та етико-теологічний аналіз ненасильницької комунікації Розенберга та його педагогічного підходу, який розглядає конфлікт та насильство з точки зору комунікації, звертаючи увагу на людські потреби, які, якщо їх не задовольнити, призводять до конфліктів та насильства. Таким чином, цей проєкт запропонує альтернативний інтегральний підхід до миробудівництва та мирної освіти, натхненний Розенбергом.