Перейти до основного вмісту

Інструментарій наставництва 2.0

Ресурси для розробки програм для ув'язненої молоді

Інші роботи Базрон, Барбари Дж., Брок, Леслі, Ріда, Ніколаса, Сігала, Адама, Атчісон, Рут англійською мовою (2017)
Національний центр оцінювання та технічної допомоги в освіті дітей та молоді

Дослідження показали, що підлітки, які мають принаймні одні якісні підтримуючі стосунки з дорослим, вдвічі частіше, ніж інші молоді люди, є економічно незалежними, мають здорові сімейні та соціальні стосунки, а також продуктивно залучені до життя своїх громад (Gambone, Connell, Klem, Sipe, & Bridges, 2002). На жаль, молодь із групи ризику та неповнолітні правопорушники часто мають обмежений контакт із позитивними дорослими взірцями для наслідування,
з якими вони можуть формувати та підтримувати змістовні стосунки (Jones-Brown & Henriques, 1997). Програми наставництва можуть надати
цим молодим людям можливість встановити підтримуючі стосунки з позитивними дорослими взірцями для наслідування (Управління ювенальної юстиції та профілактики правопорушень, 2000).

«Інструментарій наставництва: ресурси для розробки програм для ув’язненої молоді» містить інформацію, описи програм та посилання на важливі ресурси, які можуть допомогти установам для утримання неповнолітніх під вартою та іншим організаціям у розробці ефективних програм наставництва для занедбаної та правопорушницької молоді, особливо для тих, хто перебуває у в’язницях.