Мета: повідомити про розробку освітньої технології для просування ненасильницького спілкування для медичних працівників. 

Методи: звіт про досвід розробки освітньої технології ненасильницького спілкування для медичних працівників, підготовлений учасниками проекту соціального університету з розширення. Як процедура управління процесом або продуктом було використано цикл «Плануй-Виконуй-Навчай-Дій». 

Результати: було проведено два повних цикли методів управління. Як кінцевий продукт було створено міні-альманах, який розглядав основні елементи ненасильницького спілкування, приклад його використання в повсякденному житті, хобі та різноманітних заняттях. 

Висновок: створення освітніх технологій (міні-альманаху) учасниками університетського проєкту розширення було сприяно циклу «Плануй-Виконуй-Навчай-Дій», що виявилося ресурсом для поширення ненасильницької комунікації в медичній роботі та сприяння культурі миру.