Jednocześnie marzę o świecie, w którym potrzeby każdego człowieka mają znaczenie i w relacjach międzyludzkich jesteśmy świadomi, że wszyscy ludzie mają te same potrzeby. Jednocześnie ważne jest dla mnie wspieranie osób żyjących w krajach o niższym statusie ekonomicznym w dostępie do NVC.

Poznałam NVC, gdy jako nauczycielka przechodziłam ze szkoły podstawowej do gimnazjum. Miałam do czynienia z uczniami, którzy niemal się poddali, nie byli zbyt entuzjastycznie nastawieni do szkoły, a ponieważ pochodzili z innych krajów, język niemiecki był dla nich językiem obcym. Na tym etapie ogromnym wsparciem była dla mnie możliwość nazywania ich potrzeb i obserwowania, czy rozumieją te słowa, a ja potrafię nawiązać z nimi kontakt.

Urodzony i wychowany w powojennym Berlinie, w czasach zimnej wojny między Wschodem a Zachodem, w czasach faszyzmu, z którym jeszcze nie uporano się i nie uporano, początkowo doświadczyłem w dzieciństwie wielu aktów przemocy i popadłem w przygnębienie. Jako nastolatek byłem zły i zawstydzony tym, co działo się w Niemczech w okresie nazistowskim, i doświadczyłem – również w mojej własnej rodzinie – jak bardzo źle może na człowieka wpływać bycie „przekaźnikiem”. Jako dorosły, byłem w stanie pogodzić się z moją historią – również dzięki empatycznym terapeutom – i jednocześnie uświadomiłem sobie, że wykorzystam dostępne mi środki, aby działać na rzecz „pokoju” – w mojej dziedzinie zawodowej i poza nią.

Dzięki pedagogice Gestalt i Porozumienie Bez Przemocy , Qigong, zdobyłam środki i siłę, by to wdrożyć, a konkretnie – z postawą miłości, świadomością, że każdy zaspokaja swoją potrzebę, robiąc coś, czym ja również się dzielę, by zbliżyć się do innych i zobaczyć, jak możemy wspólnie zaspokoić nasze potrzeby i znaleźć strategie, które nas wzbogacają. Niezwykle pomocne jest posiadanie sieci społecznej, doświadczanie więzi we wspólnym działaniu i wspólnej wizji, w której doświadczamy wspólnoty, czasem nawet do granic jedności, i rozwijanie tam struktur, które służą życiu.

Dla mnie dotyczy to nie tylko poziomu lokalnego, ale chciałbym również dostrzec tę więź na poziomie krajowym i międzynarodowym i wnieść w nią swój wkład. Z takim doświadczeniem działam w Kenii od 2008 roku, byłem tam co roku, z wyjątkiem 2021 i 2022 roku z powodu pandemii koronawirusa. Brałem udział w szkoleniach, szkoliłem nauczycieli, brałem udział w dwóch kursach IIT, a teraz pracuję jako mentor dla osób z różnych krajów afrykańskich, które chcą uzyskać certyfikat.