Wpływ Programu Porozumienie Bez Przemocy na empatię, komunikację, relacje międzyludzkie i zdolności Porozumienie Bez Przemocy Studentów Uczelni Nocnych

Cele: Celem niniejszego badania było określenie wpływu programu komunikacji bez przemocy na empatię, komunikację, relacje interpersonalne i umiejętności komunikacji bez przemocy wśród studentów szkół wieczorowych.

Metody: W tym celu przeprowadzono badanie eksperymentalne post mortem w pojedynczej grupie 17 studentów studiów wieczorowych w C College w C City. Program obejmował 13 90-minutowych sesji raz w tygodniu, a dane zbierano za pomocą kwestionariuszy przed i po szkoleniu. Analizę danych przeprowadzono za pomocą testu t dla odpowiedniej próby w oprogramowaniu SPSS/WIN 26.0.

Wyniki: Stwierdzono, że program komunikacji bez przemocy poprawia zdolności empatyczne (t=7,50, p=0,000), komunikacyjne (t=8,16, p=0,000), interpersonalne (t=5,35, p=0,000) oraz umiejętności komunikacji bez przemocy (t=5,41, p=0,000) wśród studentów studiów wieczorowych. Dowodzi to, że program komunikacji bez przemocy jest skutecznym programem edukacyjnym, który zaczyna się od empatii wobec siebie i innych, komunikuje się z drugą osobą poprzez słuchanie i mówienie oraz promuje umiejętności interpersonalne poprzez okazywanie szacunku drugiej osobie poprzez prośby do siebie i innych, a nie poprzez przymus.

Wnioski: Niniejsze badanie wykazało skuteczność Programu Porozumienia Bez Przemocy w rozwijaniu empatii, komunikacji, umiejętności interpersonalnych i komunikacji bez przemocy wśród studentów studiów wieczorowych. W przyszłości istnieje potrzeba przeprowadzenia badań nad wykorzystaniem systemu LMS w celu zapewnienia studentom studiów wieczorowych programów kształcenia ustawicznego.