Przejdź do treści głównej

Rozwijanie przywództwa pokojowego

lekcje z sojuszu na rzecz praktyk pokojowych

Artykuł w czasopiśmie naukowym autorstwa McIntyre Miller, Whitney., Hilt, Lisa., Atwi, Rabab., Irwin, Nick. w języku angielskim (2024)
Czasopismo Edukacji Pokojowej, 21(3), 402–429

W 2020 roku Euphrates Institute przeprowadził pilotaż Peace Practice Alliance (PPA), wirtualnego, sześciomiesięcznego programu, który gromadzi międzynarodową grupę działaczy na rzecz pokoju, aby uczyć się teorii przywództwa pokojowego oraz rozwijać związane z nimi umiejętności i praktyki. Ramy programu opierają się na integralnym przywództwie pokojowym, które koncentruje się na czterech powiązanych ze sobą obszarach: pracy wewnętrznej, wiedzy, społeczności i środowiska. W ramach rozwijającej się dziedziny, ograniczone badania udokumentowały zastosowanie integralnego przywództwa pokojowego w programach szkoleniowych i rozwojowych dla działaczy na rzecz pokoju.

Niniejszy artykuł analizuje pilotażowy program PPA, aby zrozumieć, w jaki sposób internetowy, globalny program szkoleniowy dla liderów na rzecz pokoju może wspierać rozwój lokalnych liderów na rzecz pokoju. Wyniki wywiadów z 14 z 18 liderów na rzecz pokoju uczestniczących w programie ujawniły, że PPA wspierał ich rozwój poprzez treści programu nauczania, tworzenie silnej społeczności uczącej się oraz podwójne skupienie na teorii i praktyce. Artykuł kończy się sugestiami dotyczącymi dalszych ulepszeń, w tym dodatkowych przestrzeni do interakcji uczestników i uczenia się przez doświadczenie oraz tworzenia możliwości dalszego szkolenia i rozwoju.