Hierarchie strukturalne są głęboko zakorzenione w instytucjach takich jak nasz system edukacyjny. Można argumentować, że tego typu model wzmacnia agresywny światopogląd i sprzyja atmosferze przemocy. Nauczanie uczniów empatycznej komunikacji powinno promować empatię, zniechęcać do agresji werbalnej i wzmacniać bardziej pokojowy światopogląd. Aby to osiągnąć, nauczyciele potrzebują sposobu na zastąpienie hegemonii, który zakłada, że ​​hierarchia i agresywny konflikt są nieuniknione. Książka Marshall Rosenberg(2001) Porozumienie Bez Przemocy ” (NVC) może dostarczyć nauczycielom odpowiedniego narzędzia.

Model Rosenberga przeciwstawia się panującej hegemonii, co czyni go idealnym kandydatem do zgłębienia tych kwestii. Niniejszy artykuł analizuje wpływ dodania warsztatów NVC do dwóch rodzajów kursów komunikacji oraz to, czy model Rosenberga byłby przydatnym uzupełnieniem programu studiów.