W dokumencie tym zawarto informacje dotyczące poruszania tematów związanych z intymnością, seksem, związkami i powiązaną z nimi dynamiką władzy w szkoleniach NVC, z możliwie największą ostrożnością. 

O co jesteś proszony? 

• Kandydaci i Certyfikowani Trenerzy: Aby zostać lub pozostać Certyfikowanym Trenerem, musisz zaakceptować Umowy Certyfikacyjne . Przeczytaj dokument, aby sprawdzić, czy nie ma w nim czegoś, co wykracza poza Twoje możliwości lub chęć.   
• Certyfikowani Trenerzy i Organizatorzy: Zdecydujcie, jak wdrożyć lub zastąpić Zalecane Praktyki. Zanim zaplanujecie lub weźmiecie udział w szkoleniu NVC, sprawdźcie, czy inni trenerzy lub organizatorzy również znają te wytyczne i zgadzają się co do sposobu ich zastosowania w danym szkoleniu. 
• Oceniający: Zapoznaj się z wytycznymi dla oceniających i podejmij decyzję, w jaki sposób je wdrożyć. 
• Inni członkowie społeczności: Zastanówcie się, jak planujecie przyczynić się do troskliwego poruszania się w intymności i czy chcecie podjąć konkretne działania. Przeczytanie tego dokumentu jest już pomocne!

Krótka uwaga na temat języka

W dokumencie mowa jest o skutkach , a nie o szkodzie , aby uniknąć kulturowych konotacji związanych ze szkodą, na przykład że szkoda jest celowa, można ją obiektywnie ocenić lub powinna zostać ukarana. Zgodnie z ideą NVC, dokument ten oddziela wpływ od intencji i zachęca do podejścia opartego na potrzebach w trosce o skutki i odbudowie zaufania. 

Terminy „Wyznaczeni Trenerzy” i „Zarejestrowani Uczestnicy” są używane w celu uproszczenia określenia osób pełniących role, które wiążą się z różnymi obowiązkami i uprawnieniami strukturalnymi. Tam, gdzie może to być pomocne, dodano więcej niuansów, aby wyjaśnić, że role mogą się zmieniać lub być nieformalne, a osoby pełniące dowolną rolę mogą uczestniczyć w NVC, uczestniczyć w sesjach, przyczyniać się do organizacji i nawiązywać kontakty z innymi osobami podczas szkoleń NVC. 

Terminy intymność i seksualność są używane bez konkretnych definicji, aby umożliwić zróżnicowane spojrzenie na ich znaczenie. Umowy i zalecenia wymieniają konkretne działania, które należy podjąć lub których należy zaniechać, zamiast zakładać, że ludzie uznają te same działania za intymne lub seksualne. 

Integrowanie różnych perspektyw i informacji zwrotnych

Ludzie mają bardzo zróżnicowane perspektywy dotyczące tego, jak podchodzić do tych tematów i jakie praktyki stosować. Poniższa lista zawiera krótkie podsumowanie wspólnych zasad, które stanowią wspólną płaszczyznę do reprezentowania potrzeb wszystkich członków społeczności. Wszelkie zmiany w tym dokumencie muszą uwzględniać wszystkie te zasady, jednocześnie integrując jak najwięcej różnych punktów widzenia. Proces ten wspiera ciągłą ewolucję porozumień naszej społeczności w sposób, który dba o wszystkich i wzmacnia poczucie wspólnoty. Jeśli z czymś się zdecydowanie nie zgadzasz, prosimy o przesłanie opinii. 

Kluczowe zasady i rozważania

Chcemy, aby nasze podejście do intymności i seksualności podczas szkoleń NVC:

• zwiększyć zaangażowanie i zdolność do poruszania się w intymności z troską w ramach szkoleń NVC
• zmniejszyć ryzyko trudnych doświadczeń, konfliktów i długoterminowych skutków dla osób uczestniczących w szkoleniach i całej społeczności NVC
• przyczyniać się do tworzenia środowisk wspierających naukę dla każdego, niezależnie od pełnionej roli
• podnoszenie świadomości na temat dynamiki władzy i sposobów kompensowania jej wpływu na relacje
• zachęcać ludzi do zdobywania wiedzy na temat traumy i przyjmowania praktyk uwzględniających traumę
• wspieranie wewnętrznej transformacji i systemowej zmiany w odniesieniu do wszelkich osądów lub wstydu związanych z potrzebami takimi jak intymność, przyjemność i ekspresja seksualna
• zapewnić jasne strategie i praktyczne narzędzia , które prawdopodobnie będą dostępne
• oferować praktyki naprawcze w sytuacjach, w których występują skutki lub konflikty, wspierając leczenie i ponowne nawiązanie kontaktu w sposób zgodny z zasadami NVC
• stworzyć poczucie wspólnoty dzięki wspólnemu zaangażowaniu, wzajemnemu wsparciu i sposobom udzielania informacji zwrotnej oraz rozwiązywania nieporozumień  

W idealnym świecie wszyscy utrzymywaliby ze sobą tyle kontaktów, ile by chcieli. Zaspokajalibyśmy nasze potrzeby intymności i seksualności w sposób, który uwzględniałby potrzeby wszystkich. Bylibyśmy w pełni świadomi swoich potrzeb, jasno mówilibyśmy, czego chcemy, a czego nie, i znajdowalibyśmy inne sposoby na ich zaspokojenie, gdy ktoś nam odmawia. Niestety, obecne, dominujące kultury w wielu częściach świata stwarzają wiele barier utrudniających nam uczynienie życia wspaniałym w ten sposób. 

Wychowanie, doświadczenia i zinternalizowane osądy często ograniczają zdolność ludzi do odczuwania i wyrażania swoich potrzeb oraz troszczenia się o innych. Podejmowanie działań z takiego stanu odłączenia lub braku świadomości może prowadzić do poważnych konsekwencji i potencjalnie długotrwałej traumy, nawet jeśli intencją jest troska. Wiele osób zmaga się z tego typu traumą, w tym z doświadczeniami przemocy domowej lub napaści seksualnej. Wiele z nich wychowało się w atmosferze tajemnicy, wstydu i osądów dotyczących intymności i seksualności. Jednocześnie osoby, które same nie doświadczyły pewnych form traumy lub mają niewielką wiedzę na temat różnych kultur, mogą nie być świadome potencjalnych skutków działań, które uważają za nieistotne, zabawne, a nawet wspierające.

Szkolenia NVC mogą oferować możliwość pracy nad uzdrowieniem z traumy i doświadczenia wspierającej intymności. Bez odpowiedniego wsparcia, zaproszenie do kontaktu i wrażliwości, zwłaszcza w obliczu różnic władzy, może narazić ludzi na większe ryzyko wpływu i potencjalnej (re)traumatyzacji. Stworzenie wspierającej przestrzeni wymaga od każdego wzięcia odpowiedzialności za swój udział w trosce o społeczność. Dla osób organizujących szkolenia NVC lub dzielących się NVC, obejmuje to rozwijanie świadomości i umiejętności radzenia sobie z różnymi perspektywami i normami kulturowymi, dynamiką władzy, reakcjami na traumę, trudnościami z samoobroną oraz trudnymi interakcjami. 

Wyznaczeni Trenerzy wspierają wszystkich w skupieniu się na wspólnym celu szkolenia, jakim jest nauka Porozumienia Bez Przemocy (NVC). Ponieważ posiadają większą władzę strukturalną, ponoszą również większą odpowiedzialność za przewidywanie i reagowanie na wyzwania związane z intymnością i seksualnością. W przeciwieństwie do umiejętności technicznych czy praktycznych, nauka Porozumienia Bez Przemocy (NVC) wiąże się z głębokimi doświadczeniami emocjonalnymi i relacyjnymi i często jest postrzegana jako wewnętrzna transformacja lub doświadczenie uzdrawiające. W rezultacie trudno jest ocenić, czy to, co się dzieje, wspiera naukę wszystkich i kiedy należy interweniować.   

Wszyscy członkowie społeczności NVC są zachęcani do uświadomienia sobie, że ludzie mogą być oderwani od własnych potrzeb lub niezdolni do samodzielnego działania. Ludziom może być trudno doświadczyć własnej potrzeby nawiązania kontaktu, dostrzec intymność między innymi lub zachować poczucie sprawczości w relacji z innymi, zwłaszcza Trenerom Wyznaczonym, którzy posiadają większą władzę strukturalną i mogą być postrzegani jako autorytety. W sytuacji, gdy są sprowokowani lub przestraszeni, osoby te są bardziej narażone na utratę dostępu do wyboru i bardziej zależne od innych w kwestii opieki. Osoby dzielące się NVC wnoszą również własne doświadczenia, doświadczenia i traumy, które mogą ograniczać ich zdolność do bycia obecnymi, troszczenia się o innych lub angażowania się w tematy intymności i seksualności. Stworzenie wspierającej przestrzeni oznacza dostrzeganie człowieczeństwa każdego i podejmowanie działań z największą możliwą troską. Zgodnie z NVC oznacza to również mówienie o tych tematach z perspektywy potrzeb, a nie osądów.

Wybór skutecznego podejścia do tego tematu jest złożony. Chociaż niektórzy mogą sugerować po prostu zakaz wszelkiego kontaktu fizycznego i unikanie tematu intymności na szkoleniach NVC, takie podejście nie uniemożliwia ludziom doświadczania pociągu i potencjalnego działania w oparciu o niego. Unikanie tematu oznacza, że ​​ludzie mają mniej wsparcia w zakresie tego, co jest w porządku, jak prosić, jak odmawiać i co robić, gdy coś ich sprowokuje lub doświadczą niepożądanych reakcji. Może to również wzmacniać przekonanie, że seksualność jest wstydliwa, niebezpieczna i należy ją tłumić. Rozmowa na ten temat może zmniejszyć ryzyko, pokazać, jak dbać o potrzeby wszystkich i stworzyć możliwości zastosowania NVC. 

Jednocześnie stwierdzenie, że „seks i intymność są jak każda inna uniwersalna potrzeba, byłoby zbyt dużym uproszczeniem, więc dopóki istnieje wzajemna zgoda, ufamy, że wszyscy zaspokoją te potrzeby z troską o wszystkich zaangażowanych”. Pracując nad zmianą przekonań, że intymność i seksualność są „złe”, niewłaściwe lub należy ich unikać, niezbędne jest zniuansowane podejście i jasne porozumienia, aby uwzględnić liczne czynniki ograniczające dostęp do wyboru, zwłaszcza w asymetrycznych relacjach władzy. Obejmuje to konkretne ograniczenia w interakcjach z zarejestrowanymi uczestnikami, aby wspierać koncentrację na nauce i zmniejszyć ryzyko długoterminowych skutków lub traumy. 

Aby zostać lub pozostać Certyfikowanym Trenerem, zarząd CNVC wymaga od Ciebie wyrażenia zgody na:

1. Przeczytaj cały dokument
2. Zaangażuj się w przestrzeganie Ograniczeń dotyczących interakcji z zarejestrowanymi uczestnikami, wymienionych poniżej, i poproś o zobowiązanie się do przestrzegania tych samych ograniczeń od innych osób, które mają uprawnienia w Twoich szkoleniach, takich jak niecertyfikowani wyznaczeni trenerzy i organizatorzy
3. Przyjąć zalecane praktyki lub ich odpowiedniki, które dotyczą tych samych kwestii
• Uwzględnij odpowiednie praktyki w swoim planie treningowym dla każdego wydarzenia lub poproś osoby odpowiedzialne za plan treningowy o jego wykonanie, w tym o określenie, co należy zrobić w odpowiedzi na działania niezgodne z ustaleniami lub powodujące niepożądane skutki
4. Zastanów się nad swoimi potrzebami, doświadczeniami i zachowaniami, aby zidentyfikować możliwe luki lub wyzwania w tworzeniu wspierających środowisk edukacyjnych i podjąć działania w celu ich rozwiązania
5. Jeśli nie możesz lub nie będziesz chciał przestrzegać któregokolwiek z tych porozumień lub ograniczeń, poszukaj wsparcia i rozpocznij dialog.

Te umowy mają na celu wspieranie wszystkich w trosce o siebie nawzajem, a nie karanie lub zmuszanie kogokolwiek do czegokolwiek. Nikt nie może zobowiązać się do przestrzegania wszystkich umów. Zamiast tego możesz zobowiązać się do szukania wsparcia w momencie, gdy zauważysz, że nie jesteś w stanie czegoś zrobić lub zrobiłeś już coś, co różni się od tego, co zostało uzgodnione. Dotyczy to również sytuacji, w których uważasz, że zrobienie wyjątku mogłoby zaspokoić więcej potrzeb. Zamiast podejmować decyzje samodzielnie, poszukaj wsparcia i wskazówek u innych. Wtedy wszyscy mogą sobie nawzajem pomagać i wspólnie decydować, co zrobić.

Ograniczenia dotyczące interakcji z zarejestrowanymi uczestnikami

Nawet jeśli czujesz silną potrzebę angażowania się w interakcje z Zarejestrowanym Uczestnikiem, masz nawyk robienia tego bez zastanowienia lub doświadczasz, że uczestnik aktywnie Cię do nich zachęca lub inicjuje, zobowiązujesz się do aktywnego unikania:

• nowe związki romantyczne lub seksualne w trakcie szkolenia lub w okresie przejściowym między „szkoleniami połączonymi” oraz przez co najmniej 6 miesięcy po
• kontakt fizyczny, który może być uznany za seksualny przez osoby obecne na wydarzeniu
• wyrazy romantycznego lub seksualnego pociągu

Te ograniczenia nie mają zastosowania do Zarejestrowanych Uczestników, z którymi łączy Cię istniejąca relacja romantyczna, seksualna lub inna intymna, jeszcze przed rozpoczęciem szkolenia. Zalecane Praktyki zawierają przykłady komunikacji na temat istniejących relacji.

Jeżeli podczas szkolenia podejmiesz działania niezgodne z tymi ograniczeniami:

• skonsultuj się z zespołem organizacyjnym, mentorem lub systemem wsparcia tak szybko, jak to możliwe, aby ustalić, jak postępować
• zorganizowanie wsparcia w celu opieki nad potencjalnymi skutkami dla osób zaangażowanych i innych uczestników
• zasięgnij porady, czy zrezygnować ze swojej roli wyznaczonego trenera lub organizatora

WSKAZÓWKI DLA OCENIAJĄCYCH

Od oceniających oczekuje się przyjęcia następujących praktyk:

• Udostępnij ten dokument kandydatom na początku relacji kandydat-ocena
• Zachęć kandydatów do pisania wpisów do dziennika i omówienia tematu z rówieśnikami i ich mentorami
• Oferuj ciekawość i akceptację, aby zachęcić do przejrzystości i otwartości w trakcie procesu oceny
• Należy mieć świadomość, że kandydaci mogą mieć opory przed rozmową z Tobą na temat swoich obaw lub sytuacji, w których nie zastosowali się do wytycznych, zwłaszcza biorąc pod uwagę różnice w uprawnieniach w relacji kandydat–oceniciel
• Jeśli kandydat unika tematu lub wyraża obawy dotyczące rozmowy z Tobą, zachęć go do poszukania wsparcia i zasugeruj zaproszenie osoby, której ufa, aby wsparła Was w dialogu

W tej sekcji znajdziesz praktyczne rekomendacje, które pomogą Ci we wspólnym tworzeniu przestrzeni do nauki wspierającej. Aby zachować zwięzłość dokumentu, niektóre rekomendacje przedstawiono w formie konkretnych przykładów, aby uniknąć powtarzania informacji. Przeczytaj wszystkie przykłady, w tym sytuacje, które mogą Cię nie dotyczyć, i sprawdź, które zasady lub elementy praktyk można zastosować w Twoim kontekście.

Korzystanie z tych wskazówek daje punkt wyjścia, pomaga w ujednoliceniu praktyk między trenerami i może pomóc w identyfikacji słabych punktów, których samodzielnie możesz nie zauważyć. Możesz dostosować, zastąpić lub dodać praktyki, o ile Twój plan jest zgodny z Zasadami i Porozumieniami zawartymi w tym dokumencie. Szczególnie zachęcamy do dostosowywania praktyk, aby mieściły się w ramach Twoich możliwości i chęci oraz odpowiadały kontekstowi konkretnych szkoleń. Możesz proponować zmiany w tych zaleceniach na podstawie swoich doświadczeń, tak aby praktyki ewoluowały i odpowiadały zmieniającym się potrzebom społeczności CNVC. 

Ten dokument nie omawia, jak radzić sobie z własną potencjalną traumą, jak zaangażować się w pracę nad wewnętrzną transformacją i jak dowiedzieć się więcej na istotne tematy. Listę polecanych tematów znajdziesz w „Zwiększanie świadomości i umiejętności” .

„Rozmowa o seksie”: jak rozpocząć temat

• Zdecyduj z wyprzedzeniem, czym chcesz się podzielić z zarejestrowanymi uczestnikami przed i w trakcie trwania ofert
• Możesz użyć poniższego przykładu jako punktu wyjścia i dostosować go do kontekstu każdej oferty 
• W przypadku warsztatów online trwających krócej niż 3 godziny możesz pominąć temat, chyba że ktoś konkretnie o niego zapyta. Możesz również wspomnieć, że informacje są dostępne bez konieczności omawiania ich, i zamieścić link do tego dokumentu lub innego źródła, które przedstawia Twoje podejście
• W przypadku warsztatów stacjonarnych trwających 3 godziny lub dłużej , podziel się przynajmniej kilkoma zdaniami. Jest to szczególnie ważne, jeśli oferujesz zajęcia, które wyraźnie zachęcają do dotyku.  
• W przypadku wydarzeń wielodniowych i pobytów integracyjnych, podziel się większą ilością informacji i dołącz informacje o systemach wsparcia oraz konkretne wskazówki, jak postępować w przypadku trudnych doświadczeń lub obaw. Rozważ zorganizowanie specjalnej sesji lub dialogu społecznościowego na temat radzenia sobie z intymnością, dotykiem, atrakcyjnością, seksualnością i różnicami w sile.

Przykład: Wprowadzenie tematu na rekolekcjach

Tworzymy przestrzeń do nauki NVC, która często obejmuje wrażliwe dzielenie się i intymność. Nawiązywanie kontaktów z innymi to wspaniała rzecz i chcemy zachęcić Was do jej zgłębiania. Ludzie potrzebują i cenią sobie intymność i kontakt fizyczny. Jednocześnie chcemy podejmować świadome decyzje, które będą troszczyć się o wszystkich i brać pod uwagę możliwe konsekwencje. 

Chcę zaprosić wszystkich do wspólnej odpowiedzialności za dbanie o siebie, komunikowanie się i troskę o siebie nawzajem. Czasami czujemy presję, by coś zrobić, i nie wiemy, jak powiedzieć „nie”. Czasami dajemy się ponieść ekscytacji i zapominamy o naszych umowach lub potencjalnym wpływie na innych. Możemy również pomylić chwilową więź z długoterminowym zainteresowaniem lub zaangażowaniem. Prosimy o szczególną ostrożność, jeśli zdecydujecie się na kontakt seksualny lub nawiązanie związku, ponieważ czasami nieumyślnie wyzwalamy nieuleczoną traumę lub bolesne wzorce. Rozmowa o zgodzie, dzielenie się swoimi ograniczeniami i weryfikowanie założeń pomaga nam doświadczać intymności, która jest odżywcza dla każdego. 

Zespół organizacyjny również służy wsparciem. Trenerzy CNVC zobowiązują się do nieangażowania się w interakcje seksualne ani romantyczne z uczestnikami. Zdajemy sobie sprawę z różnic w sile oddziaływania między trenerami a uczestnikami i aktywnie pracujemy nad zmniejszeniem ryzyka trudnych interakcji. Jeśli ktokolwiek, w tym trenerzy lub organizatorzy, będzie próbował nawiązać z Tobą kontakt lub dotknąć Cię w sposób, który Ci nie odpowiada, prosimy o kontakt. Jeśli z jakiegokolwiek powodu czujesz się niekomfortowo lub nie wiesz, co zrobić, skorzystaj z naszego systemu wsparcia. 

Zalecamy również rozmowę z kimś z zespołu wsparcia, jeśli czujesz pociąg do kogoś i odciąga Cię to od treningu, jeśli inni nawiązują kontakt w sposób, który trudno Ci zaobserwować, lub po prostu potrzebujesz porady. Jeśli masz wątpliwości co do mnie lub tego, co robię, możesz również porozmawiać z [osobą], jeśli tak będzie Ci łatwiej. Bardzo bym prosił o podzielenie się z [osobą] wszelkimi informacjami zwrotnymi, abym mógł dalej uczyć się, co jest wspierające. Czy jest coś, o co chciałbyś teraz zapytać w tej sprawie? 

Planowanie wielodniowego wydarzenia osobistego lub IIT

Jeśli jesteś jednym z organizatorów wydarzenia stacjonarnego lub IIT, wykorzystaj ten zarys planu jako punkt wyjścia lub źródło pomysłów do uzupełnienia istniejących planów. Możesz również wykorzystać niektóre z tych praktyk na mniejszych wydarzeniach, jeśli będą one pomocne. Jeśli zostaniesz zaproszony do prowadzenia zajęć na wydarzeniu, a plan szkolenia nie będzie dostępny lub nie obejmie wszystkich poniższych punktów, poproś organizatorów o wprowadzenie zmian. Jeśli nie wyrażą na to zgody, poszukaj wsparcia, aby ustalić, jak uczestniczyć w sposób, który pozwoli Ci dotrzymać zobowiązań wynikających z Porozumień. 

Przed wydarzeniem:

1. Przygotuj plan poruszania się w sferze intymności i seksualności z dbałością o szczegóły jako część swojego ogólnego planu treningowego
2. Przygotuj tekst wprowadzający do tematu dla Zarejestrowanych Uczestników (czasami nazywany „rozmową o seksie”). Możesz wykorzystać przykład z tego dokumentu jako punkt wyjścia i dostosować go do swojego kontekstu. Jeśli tworzysz własną wersję, uwzględnij:
1. Dlaczego intymność, relacje i kontakt seksualny częściej pojawiają się w przestrzeniach NVC
2. Zachęcanie do nawiązywania kontaktów z innymi w sposób, który troszczy się o każdego
3. Przykłady zagrożeń lub potencjalnych skutków 
4. Zaproszenie do współodpowiedzialności za komunikację i zgodę 
5. Co robi zespół szkoleniowy, aby wspierać połączenie i zmniejszać ryzyko, zwłaszcza w przypadku różnic w mocy
6. Szczegółowe informacje o tym, jak uzyskać wsparcie
3. Przejrzyj wszelkie komunikaty wysyłane do uczestników z wyprzedzeniem, takie jak potwierdzenia rejestracji czy e-maile z przygotowaniami, i zastanów się, czy i co powiedzieć na ten temat. Możesz na przykład zaprosić uczestników do:
1. Zorganizuj system wsparcia przed przybyciem na wydarzenie, np. przyjaciół, do których możesz zadzwonić. Może to być pomocne w ogólnym rozrachunku, nie tylko w kontekście intymności. 
2. zastanowić się nad swoimi ograniczeniami i nad tym, jak dbać o siebie w kontaktach z innymi
3. zapytać swojego partnera/partnerów o potrzeby lub prośby związane z kontaktami z innymi ludźmi
4. Przeanalizuj zaplanowane działania szkoleniowe i dostosuj je w celu ograniczenia ryzyka i stronniczości, na przykład:
1. W przypadku aktywności, które wyraźnie zachęcają do dotyku, należy uwzględnić przypomnienie o zgodzie i alternatywny sposób uczestnictwa bez dotykania
2. W przypadku aktywności, które dotyczą relacji, wspomnij o różnych typach połączeń, takich jak posiadanie więcej niż jednego partnera lub partnera tej samej płci
5. Przygotuj jasne wytyczne i ustalenia dla zespołu organizacyjnego dotyczące sposobu podejścia do tematu i reagowania na wyzwania, w tym:
1. Co zrobić, jeśli uczestnik zainicjuje interakcję seksualną lub wyrazi zainteresowanie trenerem, w tym jak opiekować się uczestnikami, którzy łączą doświadczenie „spotkania z głęboką empatią” z miłością lub zainteresowaniem seksualnym
2. Jak zauważyć i zwrócić uwagę na potencjalnie nieświadome przyciąganie między Wyznaczonym Trenerem a Zarejestrowanym Uczestnikiem, które może być wyczuwalne przez innych i wpływać na zaufanie
3. Co zrobić, jeśli uczestnicy czują się niekomfortowo w związku z okazywaniem intymności lub dotyku między innymi osobami
4. Czy i w jaki sposób udostępniać informacje o istniejących powiązaniach między wyznaczonymi trenerami a zarejestrowanymi uczestnikami 
5. Jak sprawdzić, czy umowy mieszczą się w granicach możliwości i chęci 
6. Wprowadź struktury wsparcia , aby zwiększyć prawdopodobieństwo, że ludzie będą przestrzegać umów i podejmować działania, gdy będzie to potrzebne, na przykład:
1. Wyznacz co najmniej dwie osoby, z którymi można się skontaktować w celu uzyskania wsparcia podczas szkolenia (w przypadku, gdy jedna z nich będzie zaangażowana w daną sytuację)  
2. Dodaj stały punkt programu dotyczący tego tematu podczas organizowania spotkań zespołu (np. codziennego odprawy zespołu w IIT) i użyj pytania, które pomoże osobom dzielącym się wrażliwymi informacjami, na przykład „Czy ktoś czuje się choć trochę niekomfortowo z powodu czegoś, co wydarzyło się do tej pory?” zamiast „Czy ktoś nie przestrzega naszych ustaleń?”
3. Zapytaj siebie i innych, co jeszcze może okazać się pomocne i zadbaj o wszelkie niedogodności, traumy lub ograniczenia wydolności.
7. Przeprowadź co najmniej jedną rozmowę z zespołem organizacyjnym, aby omówić plan, zorientować się, jak wszyscy podchodzą do tematu i rozwiać wszelkie wątpliwości. Jeśli temat jest dla niektórych bardzo drażliwy lub szczególnie trudny, poszukaj dodatkowego wsparcia. 
1. Zapytaj, jakie doświadczenia mają ludzie i jakiego wsparcia mogą potrzebować
2. Zapytaj o istniejące relacje lub połączenia i o to, jak ludzie planują je rozwijać

Podczas wydarzenia:

1. Postępuj zgodnie ze swoim planem!
2. Bądź przykładem otwartości na intymność z troską we własnych interakcjach. Pokaż, jak inicjować kontakt, odrzucać go i stawiać granice. Podziel się przykładami, jak poruszać się w interakcjach z troską o siebie i innych.
3. Uwzględnij ten temat w propozycjach tematów do omówienia lub sprawdzenia podczas rozmów w małych grupach lub spotkań grupowych w domu
• Możesz też po prostu podać temat jako przykład czegoś, czym ludzie mogą się podzielić w ogólnych kręgach. To może nadać ton otwartej komunikacji podczas całego wydarzenia.
4. Zachęcaj zarejestrowanych uczestników do ustnego potwierdzenia swojej decyzji przed podjęciem próby zbliżenia fizycznego i przypomnij im, że zgoda to ciągły proces, który można w każdej chwili wycofać.
5. Przypomnij ludziom, aby sprawdzili, jak się mają i jakie systemy wsparcia są dostępne
6. Jeśli pojawią się wątpliwości, skorzystaj z opracowanych przez siebie wskazówek i struktur wsparcia
7. Jeśli odczuwasz niewypowiedziane napięcia wokół tego tematu, rozważ zorganizowanie sesji na ten temat
8. Gdy wydarzenie dobiega końca, przypomnij uczestnikom, że nadal mogą prosić o wsparcie po jego zakończeniu

Po wydarzeniu:

1. Utrzymuj dwie osoby do kontaktu w celu wsparcia przez co najmniej miesiąc. Często potrzeba czasu, aby ludzie zdali sobie sprawę, że coś jest nie tak i znaleźli odwagę lub wsparcie, by podjąć działania. Sprawdź, czy osoby do kontaktu w razie potrzeby są dostępne i zastąp je w razie potrzeby. 
2. Uwzględnij temat w formularzu opinii 
3. Uwzględnij ten temat w podsumowaniu swojego zespołu organizacyjnego
4. Zapewnij anonimowy sposób udostępniania opinii

Zwiększanie świadomości i umiejętności

Ponieważ nauka NVC obejmuje wrażliwe dzielenie się i budowanie więzi, trenerzy mają szczególną potrzebę świadomości i umiejętności w obszarach takich jak zgoda, różnice sił i praktyki uwzględniające traumę. Ta sekcja zawiera krótką listę rekomendowanych tematów do uwzględnienia we własnej ścieżce edukacyjnej. Zachęcamy do znalezienia powiązanych źródeł, zwłaszcza tych, które są zgodne z ideą non-violence.

Zalecane tematy obejmują:

• Zgoda i komunikacja na temat ograniczeń 
• Nierówności społeczne i ich wpływ na interakcje
• Władza strukturalna, zwłaszcza w szkoleniach, i jej wpływ na zaufanie, bezpieczeństwo i uczenie się w grupie
• Poruszanie się w relacjach pomimo różnic w powiązaniach (połączenia asymetryczne)
• Trauma i praktyki uwzględniające traumę
• Płeć, seks, ekspresja seksualna, wstyd i przyjemność
• Różnice kulturowe, zwłaszcza te związane z intymnością i władzą
• Sprawiedliwość naprawcza i pokojowe podejście do konfliktów
• Samoświadomość własnych wzorców, nawyków i podatności
• Tworzenie porozumień, których ludzie są w stanie i chcą przestrzegać

Opinie na temat oryginalnego dokumentu są dostępne tutaj , a w samym dokumencie tutaj.

Możesz przesłać opinię na temat tej wersji za pomocą tego formularza opinii.
Szczególnie pomocne jest podzielenie się konkretnymi przykładami:

• Jak zalecenia zastosowano w praktyce
• Sytuacje, w których konkretna umowa lub praktyka przyczyniła się do korzystnego wyniku
• Wszelkie trudne sytuacje, w których dokument nie oferował wystarczających wskazówek lub oferowane rozwiązania nie były wspierające

Ten projekt to ciągła praca pełna miłości, w którą zaangażowanych jest wielu autorów. Oryginalny dokument został zainicjowany przez grupę ds. etyki sieci NVC w Austrii (Nicola Tobias, Paula Rossi, Mira Kernjak, Andrea Scheuringer) i Lydia Hammerschmied, a następnie przekształcił się w wytyczne CNVC przez Marię Hechenberger, Agę Rzewuską-Paca, Susannę Warren i Jima Manske. Z dodatkowym udziałem Stephanie Bachman-Mattei, Shony Cameron, Mariam Gafforio, Miki Kashtan, Roberta Krzisnika, Kathleen Macferran, Roxy Manning, Emmy Quayle i Erin Selover.

Projekt mający na celu rewizję tego dokumentu został zainicjowany przez Jocelyn Kennedy, a swój wkład wnieśli Roni Wiener (główna integratorka i autorka), Melissa Jones, Isa Stewart, Pam Winthrop Lauer, Lori Miller, Marcela Descalzi, Julien Barthès, Emily Hammond i inni, którzy wnieśli mniejszy lub mniej widoczny wkład, np. zapewniając akompaniament, szybką informację zwrotną lub wsparcie w kwestiach wykraczających poza projekt, dzięki czemu więcej energii można było skierować na ten projekt.