GC 6. Ontwikkeling van de onderwijsaanpak en het taalgebruik
Deze video onderzoekt de evolutie van Marshall Rosenberglesaanpak en terminologie in Geweldloze Communicatie . Aanvankelijk verwees Rosenberg naar GC Communicatie als een model, maar later noemde hij het een proces om de dynamische en vloeiende aard ervan te benadrukken. De ontwikkeling van sleutelconcepten zoals behoeften, wensen en de taal die gebruikt wordt om deze uit te drukken, wordt besproken, met nadruk op de overgang van statische modellen naar een levendiger, levensbevestigend proces. Bijdragers reflecteren op hun reis met GC en delen persoonlijke inzichten en het impactvolle gebruik van metaforen, zoals de giraffe en de jakhals, om GC -principes in lesgeven en leren te belichamen. Bijdragers: Holley Humphrey, Towe Widstrand, Rita Herzog, Alex Censor, Sylvia Haskvitz.