Als opleider van leerkrachten in het kleuteronderwijs met meer dan 20 jaar ervaring, verlang ik ernaar dat leerkrachten de principes van duurzame GC in hun klas uitdragen en, door GC in hun lessen en schoolgemeenschap, hun leerlingen, collega's en ouders inspireren en laten zien hoe belangrijk het is om ieders behoeften te waarderen en samen een vreedzame en duurzame wereld te creëren. Graag

wil ik wijzen op het internationale project "TASC" (Teacher Academy Sustainable Communication), waarin verbindende communicatie een van de belangrijkste speerpunten is. We ontvangen financiering van de Europese Commissie voor een periode van drie jaar (2023-2026) om toekomstige en huidige leerkrachten te versterken met vaardigheden op het gebied van duurzame communicatie.

Dit verwijst naar de noodzakelijke vaardigheden om reflectieve en flexibele Europese leerkrachten te worden die in staat zijn geweld, discriminatie, polarisatie, uitsluiting en pesten te voorkomen of uit te bannen.
Meer informatie: www.eutasc.eu