Sinds mijn kennismaking met GC begin jaren 90, hebben het bewustzijn van behoeften, de spiritualiteit van geven vanuit bereidwilligheid en de begeleiding bij het leven volgens mijn waarden mij diepgaand gevoed. Empathie raakt me. Ik vind het nog steeds inspirerend wanneer er ruimte is voor aandachtig luisteren en oprechte verbinding met behoeften.

Mijn focus ligt op het integreren van GC in mijn leven – het overal beleven waar ik kom en het delen met anderen. Ik neem de tijd om mezelf en anderen te begrijpen en streef ernaar bij te dragen aan wederzijds begrip. Het vermogen om empathische dialogen aan te gaan is een steeds belangrijker onderdeel van mijn trainingen geworden. Samen met een ontwerper heb ik grafisch materiaal ontwikkeld dat de schoonheid van het GC proces benadrukt en tools biedt om de toepassing ervan te vereenvoudigen en te ondersteunen.

Sinds 1998 heb ik trainingen, programma's en projecten aangeboden en ben ik trainer geweest bij internationale intensieve trainingen (IIT's). Ik ben mijn hele leven al betrokken bij het onderwijs en gebruik het GC proces om empathische relaties te bevorderen in leeromgevingen op alle niveaus.

In 2010 was ik betrokken bij de opzet van het GC in Education Europe-project. We bieden nu Mutual Education Laboratory-evenementen aan om gezamenlijk leren binnen het GC netwerk te bevorderen en schoolontwikkeling te stimuleren die gebaseerd is op GC waarden.

Onderwijs is waar ik de meeste hoop heb voor de toekomst. Het delen GC met mensen die rolmodellen zijn voor de jongere generatie, geeft me hoop, een gevoel van gemeenschap, vreugde en een zinvolle bijdrage.