"In de Haltung der Gewaltfreien Kommunikation öffnen wir unsere Herzen füreinander and finden friedvolle Wege, een miteinander in Gemeinschaft zu leben en zu leren."
Al meer dan 35 jaar werk ik in het Ruhrgebied als leerkracht voor leerlingen met speciale behoeften. Door het werk van Marshall B. Rosenberg en het besef van mijn eigen behoeften en die van mijn kinderen en leerlingen, zie ik mezelf nu als een leerkracht die zich inzet voor de behoeften van alle betrokkenen
De pijn die binnen het schoolsysteem zichtbaar wordt, vindt zijn oorsprong in de oordelen die we dagelijks denken en uitspreken: "Dit is goed/fout – je bent lui…!" Het gevolg is bijvoorbeeld dat kinderen school mijden en leraren een burn-out krijgen.
We zullen onze scholen vernieuwen wanneer we erin slagen ruimte te creëren voor vertrouwen in onze relaties met onszelf en met onze leerlingen – want kinderen leren van nature graag, en leerkrachten creëren graag een omgeving waarin leren plezierig is.
Ik draag bij aan dit proces door middel van projecten en professionele ontwikkeling op onze scholen, gebaseerd op Geweldloze Communicatie .
Moedertaal van de trainer
Seit über 35 Jahren arbeite ich an Schulen (im Ruhrgebiet) als Lehrerin für "spezielle Bedürfnisse". Mit der Wertschätzung für meine eigenen und die Bedürfnisse meiner Kinder und Schülerinnen durch die Arbeit Marshall B. Rosenbergs, definiere ich mich heute als Lehrerin für die "Bedürfnisse aller beteiligten Menschen".
Die Schmerzen, die bei Menschen im System Schule sichtbar werden, gründen auf den Bewertungen, die wir täglich denken und aussprechen: "Das ist richtig/falsch - du bist faul...!" Kinder, z. B., vermeiden den Schulbesuch, Lehrerinnen erleiden Burnout.
Wir werden unsere Schulen erneuern, wenn es uns gelingt Raum für Vertrauen in unseren Beziehungen zu uns selbst und unseren Schülerinnen zu schaffen - denn Kinder lernen von Natur aus gerne und Lehrerinnen lieben es Bedingungen zu gestalten, unter denen Lernen Freude macht.
An diesem Prozess wirke ich mit Projekten und Fortbildungen auf der Grundlage der Gewaltfreien Kommunikation in unseren Schulen mit.
“Ich unterstütze in Schulen engagierte Menschen auf ihrem Weg zu friedvoller Kommunikation und Lernatmosphäre.”
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“Kontaktieren Sie mich gerne, wenn Sie sich für een Schulworkshop interessieren.”
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