DE WAARDE VAN PEER MEDIATION in het voortgezet onderwijs

Conflicten in schoolomgevingen zijn een wereldwijd fenomeen en een groot probleem, aangezien wangedrag en storend gedrag de effectieve uitvoering van het curriculum ernstig belemmeren.

Onderzoek heeft een alarmerende toename van geweld op scholen in het afgelopen decennium aan het licht gebracht, ondersteund door verontrustende en schokkende statistieken.

De noodzaak van conflictbeheersing en geweldloze communicatie op scholen wordt algemeen erkend; de implementatie van dergelijke oplossingen is echter in Zuid-Afrika onvoldoende geweest. Ondanks duidelijke kaders en disciplinaire richtlijnen zoals vastgelegd in de Zuid-Afrikaanse Schoolwet 84 van 1996 en kennisgeving 776 in de Staatskrant van 15 mei 1998, zijn er slechts weinig programma's geïmplementeerd om conflicten aan te pakken.