Dit artikel onderzoekt het gebruik van Geweldloze Communicatie ( GC ) als een manier om de openheid te ontwikkelen die nodig is voor succesvolle communicatie in e-mentoringrelaties. Met behulp van een casestudy-aanpak werd onderzoek gedaan onder studenten die deelnamen aan een online mentoringmodule, onderdeel van een masteropleiding aan een Britse universiteit. In deze module 'ontmoet' en werkten studenten online, via e-mail, samen met een mentor die ze nog nooit persoonlijk hadden ontmoet.

Uit het tot nu toe verzamelde onderzoek kan worden geconcludeerd dat er aanwijzingen zijn dat het gebruik van GC , met de focus op gevoelens en behoeften, vertrouwenwekkende persoonlijke relaties bevordert die gekenmerkt worden door openheid. Het GC proces bleek veel communicatieproblemen, zoals stilte en de effecten van een beperkte zintuiglijke omgeving, die de ontwikkeling van online relaties belemmeren, te ondervangen.