Dit artikel evalueert de effectiviteit van een nieuwe cursus in het communicatiecurriculum, getiteld Geweldloze Communicatie en Vrede". Drie studies zijn opgenomen: twee pilotstudies aan een grote universiteit in het oosten van de VS en een afsluitende studie die ook gegevens bevatte van een gelijktijdige studie aan een grote Canadese universiteit. Resultaten van een pre-post-onderzoek laten bescheiden veranderingen zien in de voorspelde richting van meer vrede op drie beoordelingsgebieden: (1) een betere uitwerking en integratie van definities van vrede, (2) meer overeenstemming met uitspraken over vredesopvattingen en -gedragingen met betrekking tot de beoefening van vrede in het dagelijks leven, en (3) een grotere herinnering aan het aantal vredesrolmodellen.

Toekomstig onderzoek omvat aanbevelingen voor de verdere ontwikkeling van de vredesbeoordelingsmethode.