Een onderzoek naar Geweldloze Communicatie van Chinese schoolleraren in Bangkok

De doelstellingen van deze studie waren (1) het bestuderen van de niveaus van geweldloze communicatie van Chinese leraren in Bangkok, Thailand en (2) het vergelijken van de niveaus van geweldloze communicatie van Chinese leraren in Bangkok op basis van de nationaliteit van de leraren. De steekproef bestond uit 384 Chinese leraren in Bangkok. De gegevens werden verzameld met behulp van een vragenlijst en geanalyseerd met beschrijvende statistieken en eenzijdige ANOVA-analyse. Over het algemeen was de geweldloze communicatie van Chinese leraren in Bangkok, Thailand, op het hoogste niveau. Door de niveaus van geweldloze communicatie van Chinese leraren in Bangkok te vergelijken op basis van de nationaliteit van de leraren, lieten de resultaten zien dat er een statistisch significant verschil was tussen nationaliteiten (F(3, 380) = 6,75, p = .00).

Trefwoorden: Geweldloze Communicatie, Compassievolle Communicatie, Empathische Communicatie, Communicatie, Chinese School