Ontwikkeling van een trainingspakket voor geweldloze communicatie en onderzoek naar de effectiviteit ervan op sociale angst en pestgedrag bij agressieve mannelijke studenten
Doel: Deze studie had als doel een trainingspakket voor geweldloze communicatie te ontwikkelen en de effectiviteit ervan te onderzoeken op sociale angst en pestgedrag bij agressieve mannelijke studenten.
Methode: De onderzoeksmethode van deze studie bestond uit een thematische analyse via een vergelijkende methode in het kwalitatieve deel en een quasi-experimenteel ontwerp met een pretest, posttest, controlegroep en een follow-up periode van twee maanden in het kwantitatieve deel. De statistische populatie in het kwantitatieve deel omvatte artikelen, boeken en scripties gerelateerd aan de theorie van geweldloze communicatie. In het kwantitatieve deel werden agressieve leerlingen van de tweede klas van de basisschool (9-12 jaar) in Isfahan in het schooljaar 2022-2023 geselecteerd. 36 agressieve jongens werden geselecteerd via doelgerichte steekproefneming en willekeurig verdeeld over een experimentele en een controlegroep (elk bestaande uit 18 leerlingen). De experimentele groep ontving gedurende tien weken een training in geweldloze communicatie, verdeeld over tien sessies van 75 minuten. De vragenlijsten Aggressievragenlijsten (AQ), Sociale Angstvragenlijsten (SAQ) en Pestenvragenlijsten (BQ) werden in dit onderzoek gebruikt. De gegevens werden geanalyseerd met behulp van gemengde variantieanalyse (ANOVA) via het statistische softwarepakket SPSS23.
Resultaten: De resultaten toonden aan dat het trainingspakket voor geweldloze communicatie een geschikte inhoudelijke validiteit heeft vanuit het oogpunt van de experts.
Bovendien heeft dit pakket effect gehad op de sociale angst (F=66,85, Eta= 0,66, P≤0,001) en het pestgedrag (F=41,36, Eta= 0,55, P≤0,001) van agressieve mannelijke studenten.
Conclusie: Op basis van de bevindingen van dit onderzoek kan worden geconcludeerd dat het geweldloze communicatie , dat gebruikmaakt van acceptatie van gevoelens zonder oordeel, emotiemanagement, empathische communicatie en conflicthantering, een effectieve methode kan zijn om sociale angst en pestgedrag bij agressieve mannelijke studenten te verminderen.
Trefwoorden: Agressief, Geweldloze Communicatietraining, Sociale angst