
François Dusson
2019년부터 공인 트레이너로 활동 중입니다
Professeur de Mathématiques en CPGE TSI
프랑스어를 구사합니다
Current Country: France
원산지: 프랑스

저는 1999년 말 Marshall Rosenberg의 저서 "말은 창이다(The Words Are Windows)" 프랑스어 초판을 통해 비폭력 대화(NVC)를 처음 접했습니다. 2000년 1월 8일 파리에서 열린 마셜 로젠버그의 강연에 참석했는데, 그는 저에게 이 책을 헌정하며 "이 책의 무언가가 당신의 삶을 풍요롭게 해주기를 바랍니다"라고 말했습니다. 정말 아름다운 예언이었죠!
그 후 2002년부터 NVC 훈련을 더욱 집중적으로 받았고, 루앙에서 친구들과 함께 연습 모임을 만들었습니다. 2004년 1월 3일, 자격증 취득 과정에 참여를 신청했습니다. 2004년부터 2012년까지 프랑스 비폭력대화 (ACNV) 협회 이사회에 참여하며 적극적으로 활동했습니다.
저는 2006년에 마샬이 회장이 되기 직전에 주도했던 IIT에 참여했습니다. 2006년부터 2012년까지 ACNV 회장을 역임하면서 프랑스 네트워크의 활동과 구조화 노력에 참여했습니다. 특히 로렌스 브루슈바일러가 이끌었던 지역별 모임에 참여했는데, 매우 보람 있는 경험이었습니다.
2012년 이후, 저는 트레이너가 되기 위한 프로젝트를 진행하면서 루앙과 디에프에서 실습 그룹을 이끌고, 워크숍, 실습의 날, 컨퍼런스를 진행하며, A-certif에서 제공하는 교육 과정에 참여했습니다. 2014년 10월에는 루시 류와 함께 룩셈부르크 IIT 과정을 수료했습니다. 저는 NVC 관련 서적을 많이 읽었으며, 영성, 심리학, 철학, NVC 등 다양한 분야의 지식을 연결하는 데 관심이 많습니다.
저는 공인 트레이너인 제네비에브 부셰-윌슨의 지원을 받았는데, 그녀의 ACNV 활동, 인턴십 공동 운영, 연구에 대한 공통된 관심사, 그리고 단순히 서로 나누는 우정이 큰 힘이 되었습니다.
빌마 코스테티는 "비폭력 대화와 교육" 과정에서 제게 삶으로 가득 찬 금고의 뚜껑이 판단으로 이루어진 이미지를 주었습니다. 그래서 저는 판단과 편견을 (이상주의적인 형태로) 억누르려 하기보다는 (그리고 그것들의 존재로 인해 고통받기보다는) 그것들을 삶의 언어로 바꾸어, 문제가 되는 구체적인 상황들로부터 출발하여 변화를 가져오는 영성(단순히 불편함을 잊는 것에 그치는 것이 아니라)을 발전시키도록 사람들과 저 자신을 초대합니다. 저는 "함께하는 힘"이라는 질문에 관심이 많습니다. 사람들이 처음에는 복잡하게 얽혀 있던 관계와 상황을 변화시키는 과정을 어떻게 만들어 나가는지 보는 것에 큰 흥미를 느낍니다. 그리고 그들이 맺는 열매에 기쁨을 느낍니다.
제가 그룹이나 교육 환경에서 가장 흔히 접하는 상황은 가족 관계와 직장 관계, 특히 교육 관련 직종입니다. 저는 관계에 대한 의도, 위계적 위치, 책임 등에서 비대칭적인 위치에 있는 사람들 간의 상호작용을 다루는 "함께하는 힘(power with)"에 관한 교육 및 훈련 도구를 더 개발하고 싶습니다. 제 생각에 비폭력 대화(NVC)는 이러한 비대칭성을 이해하는 데 도움이 됩니다. NVC를 실천하기 위해 상대방에게 NVC를 강요할 필요는 없습니다!
J’ai découvert la CNV par la première édition en Français du livre de Marshall Rosenberg « les mots sont des fenêtres » fin 1999. J’ai assisté le 8 janvier 2000 à Paris à une conférence de Marshall où il m’a dédicacé ce livre « j’espère que quleque chose dans ce livre enrichira ta vie ». C’était une belle prophétie !
Puis je me suis formé à la CNV , plus intensément à partir de 2002 et j’ai créé avec des amis à Rouen un groupe de pratique. Le 3 janvier 2004, j’ai demandé à entrer dans le processus de certification. J’ai participé activement à la vie de l’association française pour la Communication NonViolente ACNV, en étant au conseil d’administration entre 2004 et 2012.
J’ai vécu en 2006 un IIT animé par Marshall juste avant de devenir président. J’ai été président de l’association ACNV entre 2006 et 2012. J’ai participé dans cette période à la vie du réseau francophone, à ses efforts de structuration. J’ai participé en particulier dans ce cadre au cercle des régions, animé par laurence Bruschweiler, expérience très enrichissante.
Après 2012, j’ai avancé dans le projet de devenir formateur. En continuant d’animer des groupes de pratique, à Rouen et à Dieppe, en animant des stages, des journées de pratiques, en faisant quelques conférences. En participant aux stages de formation proposés par A-certif. J’ai vécu l’IIT du Luxembourg en octobre 2014 avec Lucy Leu.
J’ai lu de nombreux ouvrages concernant la CNV. J’aime aussi faire des ponts entre diverses lectures, spirituelles, psychologiques, philosophiques, et la CNV. J’ai été soutenu dans ma démarche par Geneviève Bouchez-Wilson, formatrice certifiée, par sa propre implication dans l’ACNV, par la co-animation de stages, par nos goûts en matière de recherche, tout simplement par l’amitié partagée.
Vilma Costetti , lors d’une formation « CNV et éducation » m’a donné l’image du coffre rempli de vie dont le couvercle est constitué des jugements. Ainsi, j’invite les personnes et moi-même, au lieu de vouloir supprimer (dans une forme d’idéalisme) les jugements et les préjugés (et de souffrir de leur présence) de les traduire en langage de vie et ainsi de développer une spritualité transformatrice (et pas juste de confort en oubliant ce qui trouble) , en partant des situations concrêtes dans lesquelles des interactions posent problèmes. Je suis ainsi intéressé par la question du « pouvoir avec ». Je me réjouis de la façon dont les personnes peuvent s’appuyer sur le processus pour transformer des relations et des situations au départ bien emmêlées. Et je me réjouis des fruits dont elles témoignent.
Les contextes les plus courants que je rencontre dans les groupes ou formations sont les interactions familiales et les relations au travail, en particulier dans des professions en lien avec l’éducation. J’aimerais développer davantage des outils de travail, de formation, autour du « pouvoir avec » dans des contextes où les personnes qui interagissent ne sont pas dans des positions symétriques (dans leurs intentions vis-à-vis de la relation, dans leur situation hierarchique, dans leurs responsabilités). A mes yeux, la CNV permet de bien appréhender ces dissymétries. Pour pratiquer la CNV, je n’exige pas que l’autre la pratique !
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