제 이야기를 조금 해드리겠습니다. 아마도 제가 비폭력대화 (NVC)를 접하게 된 계기는 1999년, 15살 학생 한 명이 교실로 뛰어들어와 제 옆 책상을 걷어찼던 사건일 것입니다. 그 순간 저는 어떻게 소통해야 할지 몰라 무력감을 느꼈습니다. 그리고 제가 연민적 반응하자 그 학생은 자리에서 일어나 저에게 반갑게 인사를 건넸습니다. '아마도'라고 말하는 이유는 당시 저는 NVC에 대해 알지 못했기 때문입니다.
2019년, 저는 소수 민족이 거주하는 심각한 분쟁 및 폭력 지역의 학교에서 청소년들 간의 갈등을 중재하는 일을 했습니다. 또한, 비폭력 대화(NVC)를 활용하여 이러한 청소년들을 대하는 교사들을 교육했습니다. 교사이자 학교 직원 교육자로서 저는 포르투갈의 여러 공립 및 사립 학교에서 NVC를 공유할 기회를 가졌습니다. 저는 학생, 교사, 교직원 등 모든 구성원의 필요가 고려되고 존중받는 더 나은 학교를 간절히 바랍니다. 포르투갈에서 교육에 대한 존중을 바탕으로 교육이 이루어지는 선구적인 학교들과 협력할 수 있었던 것은 저에게 큰 의미입니다.
저는 개인, 커플, 가족, 그리고 조직을 지원하여 원활한 소통을 돕고, 갈등을 통해 상호 이해를 증진하고 관계를 강화하도록 지원하며, 이를 통해 비폭력 대화(NVC)의 효과를 매일 실감하고 있습니다. 마음챙김, 신체 경험 치료, 스토리텔링은 제가 NVC와 함께 사용하는 도구들로, 사람들과 그들의 경험 사이의 더 나은 연결을 촉진합니다. 우리의 자동적인 반응 중 상당수는 트라우마에 뿌리를 두고 있습니다. 이러한 반응에서 의미를 찾는 것은 소통의 차원에서든, 트라우마 자체의 차원에서든 심오한 변화 의 시작이 될 수 있습니다.
팬데믹 기간 동안 저는 "갈등에서 사랑으로 - 학교와 삶 속의 비폭력대화 "라는 책을 썼고, 이 책은 포르투갈과 브라질에서 아스트롤라비오 출판사를 통해 출간되었습니다. 이 시기는 비폭력 대화(NVC)에 대해 깊이 생각하고 성찰하며 그 개념을 심화시키는 시간이었습니다.
Vou contar-te um pouco da minha história Talvez a minha caminhada para a CNV tenha começado em 1999, quando um aluno de 15 anos entrou furioso na sala de aula, veio na minha direção e deu um pontapé na secretária que estava ao meu lado. Pude sentir naquele momento a minha incapacidade em comunicar. E pude ver o efeito que a minha resposta compassiva teve no aluno, que momentos depois se levantou do lugar e me veio cumprimentar amorosamente. Digo talvez, por naquele tempo ainda não conhecia a CNV.
Em 2019 estava a mediar conflitos entre jovens em escolas localizadas em zonas de grande conflitualidade e violência, com várias minorias étnicas. Estava, também a capacitar os professores para lidarem com estes jovens, utilizando a CNV.
Como formador de professores e de pessoal não-docente, tenho tido a oportunidade de partilhar a CNV em diversas escolas de Portugal, quer públicas quer privadas. Anseio profundamente por uma escola diferente, onde as necessidades de todos (alunos, professores, assistentes operacionais…) sejam tidas em conta e respeitadas. É com muito sentido que tenho colaborado com algumas escolas, pioneiras em Portugal, onde a educação é feita com muito respeito por todos os intervenientes.
Trabalho com indivíduos, casais, famílias e organizações no sentido de facilitar a comunicação e utilizarem os conflitos para um melhor conhecimento mútuo e o fortalecimento das relações, provando-me, todos os dias. o poder da CNV.
O Mindfulness, a Somatic Experiencing e o Storytelling são algumas das ferramentas que uso com a CNV, para promover uma melhor conexão das pessoas com a sua experiência. Muitas das nossas respostas automáticas têm origem no trauma. Poder encontrar um sentido para essas respostas pode ser o início de uma transformação profunda, quer ao nível da comunicação quer ao nível do próprio trauma. Durante a pandemia escrevi o livro “Do Conflito ao Amor – a Comunicação Não-Violenta na Escola e na Vida”, publicado em Portugal e no Brasil pela editora Astrolábio. Foram momentos de recolhimento, reflexão e aprofundamento da CNV.