저는 초등교육을 전공했습니다. 제 인생에서 가장 중요한 경험들은 가족과 주변 사람들과의 상호작용을 통해 이루어졌습니다. 바로 이러한 대인관계 덕분에 교사 자격증 취득 과정에서 제 내면의 패턴과 감정적 상처를 명확하게 파악할 수 있었고, 지금도 여전히 그러한 영향을 받고 있습니다.

2016년, 스위스의 한 공립학교에서 교사로 근무하던 중, 한 교사가 아이들을 체벌하는 장면을 목격했습니다. 그 장면은 제게 강한 반감을 불러일으켰고, 학교 행정 담당자와 해당 교사와 대화를 시도하게 했습니다. 하지만 체벌이 아이들을 다루는 건설적인 방법이 아니라는 것을 설득하는 데는 실패했습니다.

찾던 중 공동체 협력, 평등, 그리고 관계를 중심으로 하는 비폭력대화. 놀랍게도, 학교에서의 사건에 대한 제 반응은 해당 교사 자체보다는 제 내면의 역동성과 훨씬 더 관련이 깊다는 것을 깨달았습니다. 동시에, 체벌이라는 관행이 오랜 사회적 지배 구조의 역사에 뿌리를 두고 있다는 것을 이해하기 시작했습니다.

자기 공감 과정을 통해 어린 시절 경험하고 목격했던 상처들이 드러났습니다. 이러한 경험을 통해 새로운 연결과 내면의 성장을 이끌어주신 공감 동료들과 트레이너분들께 깊이 감사드립니다. 고통스럽고 힘든 시기에도 저를 지탱하고 강하게 해주는 더 큰 무언가가 있다는 믿음 또한 저에게 큰 힘이 됩니다 듣기 힘든 경험 속에서도 가치 있는 무언가가 나올 수 있다는 깊은 신뢰를 갖게 되었습니다.
자기 초월, 자기 공감, 그리고 트라우마와 권력 구조에 대한 지식은 오늘날 제가 트레이너로서 활동하는 기반이 됩니다. 이러한 지식 덕분에 저는 사람들을 있는 그대로, 존엄하게, 그리고 열린 마음으로 대할 수 있습니다.

두 명의 유치원생 자녀를 둔 엄마로서, 그리고 많은 아이들이 함께하는 활기찬 가정생활 속에서 아이들의 성장을 돕는 것은 저에게 큰 기쁨과 보람을 줍니다. 또한, 저는 비폭력대화 . 저는 실습 그룹을 이끌고 가족 중재자로 활동하며, 부모와 학교를 위한 책 프로젝트도 진행하고 있습니다.

저는 특히 단순한 양자택일의 사고방식을 넘어 미묘한 차이가 존재하는 경험을 가능하게 하는 공간을 만드는 데 전념하고 있습니다. 국제 NVC 공동체 센터의 공식 대표로서 이 활동을 소중히 여기며 나눌 수 있게 되어 비폭력대화.