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중등학교에서 또래 중재의 가치

오토 사스(Otto, Sas.) 의 영문 학술 저널 논문 (2024)
Servamus 공동체 기반 안전 및 보안 매거진, 117(4)

학교 환경에서의 갈등은 전 세계적인 현상이며, 비행과 파괴적인 행동이 효과적인 교육과정 운영을 심각하게 저해하기 때문에 중대한 문제입니다.

연구 결과에 따르면 지난 10년간 학교 폭력이 놀라울 정도로 증가했으며, 이는 충격적이고 안타까운 통계 자료로 뒷받침되고 있습니다.

학교 내 갈등 개입 및 비폭력적 의사소통의 필요성은 널리 인식되고 있지만, 남아프리카공화국에서는 이러한 해결책이 제대로 적용되지 못하고 있습니다. 1996년 제정된 남아프리카공화국 학교법 제84호와 1998년 5월 15일자 관보 제776호에 명시된 명확한 틀과 징계 지침에도 불구하고, 갈등 해결을 위한 프로그램은 거의 시행되지 않았습니다.