본 논문은 비폭력대화 (NVC)를 갈등 변화 방법으로 활용하면서 얻은 실천적 통찰에 초점을 맞춘다. NVC의 주요 원칙과 구성 요소를 설명한 후, 현장 사례를 제시한다. 이 사례는 홀로코스트 교육법 교육을 위한 특별 프로젝트를 위해 협력 관계를 맺은 아랍계 이스라엘 교육자들과 유대계 이스라엘 박물관 직원들 간의 관계 위기를 다룬다.

우리는 이 파트너십을 위협했던 갈등에 초점을 맞춰, 중재 방법으로서 비폭력 대화(NVC)의 장점과 과제에 대해 논의할 것입니다.