비폭력대화 초등학교 실험 프로젝트

본 논문의 목적은 이탈리아 레지오 에밀리아 인근의 세 학교를 비롯한 여러 곳에서 진행된 국제 프로젝트의 결과를 소개하고 논의하는 것입니다.

이 실험에는 이탈리아, 세르비아, 팔레스타인 자치 정부, 이스라엘의 학교가 참여했습니다. 목표는 Marshall B. Rosenberg교수가 만든 비폭력대화 모델을 적용하여 학교 내 개인 간의 관계를 개선하는 것이었습니다.

이 연구에서는 이 프로젝트의 국제적 맥락을 탐구하지 않고, 오히려 비폭력대화 모델을 적용(교육 및 학습)한 것이 이탈리아 학교 내 의사소통 패턴을 실제로 변화시키고 개선했는지, 그리고 그렇다면 어느 정도인지 알아보고자 합니다.

본 연구는 두 부분으로 나뉜다. 첫 번째 부분은 Marshall B. Rosenberg교수가 만든 비폭력대화 모델에 대한 간략한 소개이다.

두 번째 부분은 연구 결과에 대한 논의입니다. 이 프로젝트는 레지오 에밀리아 주 몬테키오 시의 초등학교 세 곳에서 진행되었습니다.