La mia storia con Comunicazione Nonviolenta (NVC) è iniziata una sera di San Valentino del febbraio 2010, durante una conferenza di Thomas D'Assembourg. È stata una vera rivelazione: ho scoperto una visione dell'umanità che risuonava con le mie percezioni e aspirazioni più profonde, in particolare attraverso la premessa che, in fondo, gli esseri umani, prima di tutto, desiderano contribuire al benessere reciproco e prendersi cura della vita. Allo stesso tempo, ho preso consapevolezza della violenza dentro di me e intorno a me quando i bisogni trascurati si esprimono sotto forma di giudizi, lamentele, richieste e sensi di colpa.
Questa consapevolezza è stata così significativa da spingermi a intraprendere un nuovo percorso di apprendimento e trasformazione, che mi ha gradualmente condotto a seguire il programma di formazione AI-CNV con Hélène Domergue e Issâ Padovani (2012-2015) e poi il percorso di certificazione ACERTIF (2016-2020). Questi doppi ruoli di facilitatore e e i trainer e le trainer mi hanno portato naturalmente a un cambiamento di orientamento professionale, poiché sono appassionato di integrazione della CNV nelle mie attività.
Nel 2017 ho affiancato Hélène Domergue nel team di docenti del programma IA-CNV, di cui è una figura chiave. Collaboro con entusiasmo a questa formazione da diversi anni. Ciò che apprezzo particolarmente di questi programmi triennali è continuare ad approfondire il gioco di ruolo terapeutico e sperimentarne l'efficacia. Apprezzo anche la trasmissione di un approccio che promuove la responsabilità personale, la dignità e la sovranità di coloro che vengono supportati. Credo che le trasformazioni individuali siano un prerequisito per l'evoluzione della società verso più umanità, pace e condivisione.
Rispetto ad altri contesti in cui sono motivata a insegnare la CNV, la mia esperienza professionale come educatrice e la mia esperienza di madre di tre figli mi indirizzano talvolta verso i campi dell'istruzione, delle istituzioni e della genitorialità. Allo stesso tempo, trovo generalmente interessante lavorare con tutti i tipi di pubblico, perché credo di poter dire di amare le relazioni e le persone nella loro diversità.
Mon histoire avec la CNV commence un soir de Saint Valentin, en février 2010, lors d’une conférence de Thomas D’Assembourg. Ce fut un véritable coup de foudre : je découvre une vision de l’humain qui répond à mes perceptions et aspirations profondes, notamment à travers le postulat que dans son essence d’origine, l’être humain aime par-dessus tout contribuer au bien-être les uns des autres et prendre soin de la vie. En même temps je prends conscience de la violence, en moi et autour de moi, quand les besoins négligés s’expriment sous la forme de jugements, de plaintes, d’exigences, de culpabilisation.
Le déclic est suffisamment bouleversant pour m’entrainer sur une nouvelle voie d’apprentissage et de transformation qui m’amène petit à petit à suivre le cursus en AI-CNV avec Hélène Domergue et Issâ Padovani (2012-15), puis la filière ACERTIF (2016-20). Ces 2 casquettes d’accompagnante et de formatrice me conduisent tout naturellement vers un changement d’orientation professionnelle car j’ai à cœur de mettre la CNV au cœur de mes activités.
En 2017 je rejoins Hélène Domergue dans l’équipe pédagogique du cursus AI-CNV dont elle est personne source. C’est avec beaucoup d’enthousiasme que je coopère depuis plusieurs années dans cette formation. Ce qui me plait particulièrement lors de ces cursus sur 3 ans c’est de continuer d’approfondir le jeu de rôle de guérison et d’en expérimenter sa puissance. J’apprécie aussi de transmettre une posture qui favorise qui favorise la responsabilisation personnelle, la dignité et la souveraineté des personnes accompagnées. Je nourris la confiance que les transformations individuelles sont le préalable de l’évolution de la société vers davantage d’humanité, de paix et de partage.
Par rapport aux autres contextes où j’ai de l’élan à transmettre la CNV, mon expérience professionnelle d’éducatrice et mon vécu de maman de 3 enfants m’orientent de temps en temps vers les domaines de l’école, de l’institution et de la parentalité.
En même temps, à priori, tous les publics peuvent susciter mon intérêt car je crois pouvoir affirmer que j’aime la relation et les gens dans leur diversité.
