Per oltre 35 anni ho lavorato nelle scuole (nella regione della Ruhr) come insegnante per "bisogni speciali". Grazie al lavoro di Marshall B. Rosenberg e alla consapevolezza delle mie esigenze e di quelle dei miei figli e studenti, ora mi definisco un'insegnante per i "bisogni di tutte le persone coinvolte"

Il dolore che si manifesta all'interno del sistema scolastico affonda le sue radici nei giudizi che pensiamo ed esprimiamo ogni giorno: "Questo è giusto/sbagliato, sei pigro…!". Di conseguenza, ad esempio, i bambini evitano di andare a scuola e gli insegnanti soffrono di burnout.

Rinnoveremo le nostre scuole quando riusciremo a creare uno spazio di fiducia nei rapporti con noi stessi e con i nostri studenti, perché i bambini amano imparare per natura e gli insegnanti amano creare le condizioni in cui l'apprendimento sia gioioso.

Contribuisco a questo processo attraverso progetti e formazione professionale nelle nostre scuole, basati sulla Comunicazione Nonviolenta .