Recensisce i libri Positive Psychology: Reflections on Peace Education, Nonviolence, and Social Change di Andrew Fitz-Gibbon (2010); US + Them: Tapping the Positive Power of Difference di Todd L. Pittinsky (2012); e Positive Relationships: Evidence-Based Practice Across the World di Sue Roffey (vedi record 2011-30125-000).

Questi libri esplorano i recenti cambiamenti di paradigma nella concezione della pace o, per Roffey, nello sviluppo di relazioni positive. Fitz-Gibbon attinge a un'ampia varietà di prospettive per esaminare il ruolo dell'educazione alla pace nel raggiungimento della pace. Pittinsky si concentra specificamente sui nostri atteggiamenti verso l'altro – coloro che sono diversi da noi – ed esplora come possiamo lavorare insieme per trascendere i pregiudizi culturali. Roffey sostiene che la costruzione di relazioni sia fondamentale per lo sviluppo umano e comunitario e, in ultima analisi, si potrebbe dedurre, per la pace nazionale e internazionale. La raccolta di articoli di Fitz-Gibbon offre un'ampia gamma di prospettive che ci stimolano a sviluppare idee sfumate su cosa studiare e come educare i nostri giovani a muoversi verso una pace positiva a livello mondiale, un prerequisito fondamentale per sopravvivere e sopravvivere bene. C'è bisogno di modelli specifici, come quello di Pittinsky, in cui si prevedano nuove prospettive sulle connessioni di gruppo e sulla pace e si offra una metodologia di indagine. Il suo punto di vista innovativo sulle ricerche di altri ricercatori e il suo utilizzo di eventi geopolitici reali come esempi sono utili per aiutarci a riconsiderare le nostre idee sulle relazioni di gruppo e su ciò che vogliamo misurare.

Abbiamo bisogno di revisioni, come quelle presenti nella raccolta di Roffey, che forniscano ispirazione per ricerche, programmi e interventi futuri. La costruzione di modelli, in questo caso, è prematura. Di fondamentale importanza è che i collaboratori di Roffey attingano non solo alla ricerca e alla costruzione di programmi di Psicologia Positiva di Seligman, ma anche ad altri che esplorano relazioni positive basate sulla pace. (Record del database PsycINFO (c) 2016 APA, tutti i diritti riservati)