Le richieste di riforma della formazione medica raccomandano una formazione specifica nella formazione dell'identità professionale per promuovere lo sviluppo di medici umanisti e compassionevoli. Gli autori riportano la loro esperienza nell'offrire il Physician Healer Track, un programma di studi di 500 ore di contatto integrato in 4 anni, incentrato su autoconsapevolezza, riflessione, essere con la sofferenza, comunicazione e sviluppo dell'identità professionale. Il programma di specializzazione accademica volontaria comprende 4 anni di incontri mensili con i tutor della facoltà, un tirocinio di due mesi nel primo anno, un corso di immersione di un mese in MS4 e un corso elettivo. La formazione in mindfulness, terapia cognitivo-comportamentale, Comunicazione Nonviolenta , colloqui motivazionali, spiritualità nell'assistenza sanitaria, benessere, equanimità ed "essere con la sofferenza" viene rafforzata in tutti e 4 gli anni. La costruzione della comunità e la riflessione sono parte integrante della formazione sia nelle sessioni mensili che nei corsi di immersione. Le iscrizioni sono aumentate da 26 studenti nel primo anno (11% della classe) a un totale di 258 studenti nei nostri primi 6 anni (una media del 20-26% di ogni classe).

I laureati delle nostre prime due coorti di PHT hanno superato i numeri degli altri otto indirizzi accademici offerti dall'UTMB. Tra gli studenti che hanno partecipato al tirocinio estivo, si è registrato un tasso di abbandono inferiore all'1%. Nelle valutazioni seriali, gli studenti segnalano una crescita continua nello sviluppo personale, nello sviluppo professionale e nella capacità di empatia. L'offerta di PHT ha portato a un aumento della formazione per i nostri specializzandi in medicina, docenti, studenti di fisioterapia e alla creazione di un'associazione di studenti guaritori. Nonostante l'impegno richiesto agli studenti, questi ultimi partecipano volontariamente a un impegnativo programma di formazione integrata con l'obiettivo di mantenerli in contatto con la loro umanità durante i rigori della formazione in medicina.