Effetto della formazione sulla comunicazione non violenta sull'autoefficacia genitoriale e sul benessere psicologico nelle madri di bambini con problemi di udito

Lo studio mirava a indagare l'effetto di un programma di comunicazione non violenta sull'autoefficacia genitoriale e sul benessere psicologico nelle madri di bambini con problemi di udito. Questa ricerca è stata semi-sperimentale con disegno pre-test e post-test con un gruppo di controllo. La popolazione statistica totale era di 49 persone, 30 delle quali sono state selezionate dalle scuole tradizionali della città di Isfahan utilizzando un metodo di campionamento conveniente e sono state assegnate in modo casuale a due gruppi sperimentali e di controllo di 15 persone. Per la valutazione di tutti i partecipanti sono stati utilizzati i parametri Parental Self Agency Measure di Dumka et al. e Ryff Psychological Well-being. Il gruppo sperimentale ha partecipato all'intervento in 8 sessioni di 45 minuti e una sessione settimanale. Entrambi i gruppi sono stati quindi valutati con le stesse scale.

I dati sono stati analizzati mediante analisi univariata della covarianza. I risultati hanno indicato che il programma di comunicazione non violenta ha avuto un effetto significativo e positivo sull'autoefficacia genitoriale e sul benessere psicologico nel gruppo sperimentale. 

Poiché l'intervento ha migliorato l'autoefficacia genitoriale e il benessere psicologico nelle madri di bambini con problemi di udito, la pianificazione di questo intervento ha un ruolo importante nel miglioramento dell'autoefficacia genitoriale e del benessere psicologico delle madri.

Parole chiave: deficit uditivo, comunicazione non violenta, benessere psicologico, autoefficacia