Pratiche consapevoli per la promozione della salute e l'emancipazione dei giovani e dei giovani adulti istituzionalizzati in Perù
Pratiche consapevoli per la promozione della salute e l'emancipazione dei giovani e dei giovani adulti istituzionalizzati in Perù
Contesto: Povertà e conflitti influiscono negativamente sulla salute mentale, emotiva e comportamentale dei giovani. Ho svolto il mio tirocinio presso La Comunidad Sagrada Familia (LCSF), un'istituzione situata in una baraccopoli urbana peruviana che ospita oltre 830 giovani e adulti provenienti da contesti socioeconomici svantaggiati e da situazioni di elevata violenza. La LCSF non dispone di risorse sufficienti, di cure adeguate ed è teatro di frequenti conflitti.
Obiettivi: Migliorare la qualità della vita a livello psicologico e sociale e accrescere l'empatia verso gli altri e verso se stessi (connessione con le proprie emozioni e i propri bisogni).
Metodi: Ho adattato un programma di salute psicosociale basato sulle pratiche di mindfulness e Comunicazione Nonviolenta (www.cnvc.org) per formare studenti universitari residenti presso LCSF, affinché potessero erogare il programma a giovani di età compresa tra i 14 e i 18 anni. Per valutare il programma e la sua implementazione, sono stati condotti due sondaggi, focus group e interviste con giovani e giovani adulti prima e dopo l'erogazione del programma, oltre all'osservazione partecipata durante l'intero processo di implementazione.
Risultati: Tre dei 10 studenti universitari reclutati hanno completato la formazione per erogare il curriculum. Diciannove dei 39 giovani reclutati hanno completato tutte le sessioni e i sondaggi pre/post. Il conflitto di orari e gli obblighi nei confronti del direttore del sito hanno avuto la priorità, con conseguente elevato tasso di abbandono per entrambi i gruppi. Mentre i punteggi complessivi del sondaggio post-intervento per i giovani sono regrediti, i punteggi individuali e i dati delle interviste8 hanno indicato una riduzione dello stress e un aumento dell'empatia e dell'empowerment per entrambi i gruppi.
I risultati qualitativi hanno evidenziato elevati livelli di sfiducia, conflitti e stress tra i partecipanti.
Raccomandazioni: i progetti futuri dovrebbero esplorare il supporto a lungo termine per gli adulti formati, l'inclusione del personale per favorire la fidelizzazione e il cambiamento organizzativo, e l'attenzione alle sottili comprensioni culturali per un'erogazione efficace del curriculum.