ارزش میانجیگری همسالان در مدارس متوسطه

تعارض در محیط‌های مدرسه یک پدیده جهانی و یک مشکل عمده است، زیرا سوء رفتار و رفتارهای مخرب به طور جدی به ارائه مؤثر برنامه درسی آسیب می‌رساند.

تحقیقات، افزایش نگران‌کننده‌ای را در خشونت مدارس در دهه گذشته نشان داده است که با آمارهای نگران‌کننده و ناراحت‌کننده‌ای همراه است.

نیاز به مداخله در منازعات و ارتباطات غیرخشونت‌آمیز در مدارس به طور گسترده پذیرفته شده است؛ با این حال، اجرای چنین راه‌حل‌هایی در آفریقای جنوبی به طور کافی اعمال نشده است. با وجود چارچوب‌های روشن و دستورالعمل‌های انضباطی که در قانون مدارس آفریقای جنوبی شماره ۸۴ مصوب ۱۹۹۶ و اطلاعیه ۷۷۶ در روزنامه رسمی دولت مورخ ۱۵ مه ۱۹۹۸ آمده است، برنامه‌های کمی برای مقابله با منازعات اجرا شده است.