مهاتما گاندی گفته بود: «اگر می‌خواهیم در این جهان به صلح واقعی برسیم و اگر می‌خواهیم جنگ واقعی علیه جنگ را پیش ببریم، باید از کودکان شروع کنیم.» (هند جوان، ۱۹-۱۱-۱۹۳۱) از آنجایی که هر فردی مسئول مشارکت در فرهنگ صلح و عدم خشونت و همزیستی متقابل است، تشویق کودکان و نوجوانان به توسعه ظرفیت‌های مشارکت در گفتگوها و مهارت‌های سازنده حل تعارض ضروری است. اینها عناصر مهم آموزش مهارت‌های زندگی امروزی هستند. علاوه بر این، در پس‌زمینه محیط ارتباطی فرافناوری امروز، از آنجایی که کودکان و نوجوانان از سنین بسیار پایین در معرض ابزارهای مختلف ارتباطی قرار می‌گیرند و قادر به مشارکت در پلتفرم‌های رسانه‌ای مختلف هستند، ضروری است که به توسعه ظرفیت‌های آنها برای ساخت پیام‌های رسانه‌ای که ماهیت گفتگومحور دارند، احترام و درک متقابل را ترویج می‌دهند و به طور کلی به فرهنگ صلح کمک می‌کنند، کمک شود. این مقاله بررسی می‌کند که چگونه کودکان و نوجوانان، به عنوان بخشی از برنامه‌های سواد رسانه‌ای، می‌توانند با مشارکت و رهبری در توسعه پلتفرم‌های رسانه‌ای، گفتگو برای صلح را تشویق کنند. این مقاله همچنین بررسی می‌کند که چگونه ادغام ارتباط بدون خشونت در پلتفرم‌های رسانه‌ای مشارکتی کودکان می‌تواند به تقویت جهت‌گیری صلح در میان جوانان کمک کند.