آموزش صلح با استفاده از ارتباط بدون خشونت برای مکالمات دشوار در کلاس درس

داشتن همدلی و احترام به خود و دیگران هنگام شرکت در گفتگوهای دشوار، بخش اساسی آموزش صلح است. گاندی تأکید کرد که درگیر کردن احساسات، دگرگون‌کننده‌تر از رویکردهای صرفاً فکری به آموزش است. ارتباط بدون خشونت ( ان وي سي )، همانطور که توسط Marshall Rosenbergتوسعه داده شده است، ابزاری برای تقویت همدلی و ایجاد ارتباط در میان تفاوت‌ها است. استفاده از ان وي سي برای گفتگوهای دشوار در هر کلاس دانشگاهی، راهی برای جریان‌سازی آموزش صلح در سراسر برنامه درسی است. اگرچه ادبیاتی در مورد گفتگوهای دشوار در کلاس‌های دانشگاه و در مورد اثربخشی ان وي سي به طور کلی و در کلاس‌های K-12 وجود دارد، اما در فضاهای دانشگاهی مطالب بسیار کمی در مورد ان وي سي وجود دارد و هیچ مطلبی در مورد ان وي سي برای گفتگوهای دشوار وجود ندارد. 

در این مطالعه‌ی عمدتاً کیفی، از دانشجویان دانشگاه خواسته شد تا ان وي سي برای بحث در مورد اقدامات بحث‌برانگیز غیرخشونت‌آمیز استفاده کنند. ما دریافتیم که حتی زمانی که هم استاد و هم دانشجویان مبتدی در ان وي سي بودند، دانشجویان می‌توانستند از آن برای بحث در مورد اعتراضات قطبی در کلاسی با تنوع دیدگاه‌ها استفاده کنند و نیاز به احترام به طور چشمگیری برآورده می‌شد. ان وي سي همچنین برای تعمیق تحلیل اثربخشی اقدامات غیرخشونت‌آمیز مفید بود و می‌توانست به عنوان ابزاری برای تنظیم عاطفی برای اقدامات غیرخشونت‌آمیز یا نوعی پالایش مدرن برای ساتیاگراها عمل کند.