مطالعه ارتباط بدون خشونت of Chinese School Teachers in Bangkok
مقاله کنفرانس توسط Srihata، Natsha.، Kitcharoen، Patreeya. به زبان انگلیسی (2020)
کنفرانس بینالمللی تحقیقات دانشگاه ایالتی ریگا ۲۰۲۰
اهداف این مطالعه (1) بررسی سطوح ارتباط بدون خشونت معلمان مدارس چینی در بانکوک، تایلند و (2) مقایسه سطوح ارتباط بدون خشونت معلمان مدارس چینی در بانکوک بر اساس ملیت معلمان بود. نمونه شامل 384 معلم مدارس چینی در بانکوک بود. دادهها با استفاده از پرسشنامه جمعآوری و با آمار توصیفی و تحلیل واریانس یکطرفه تجزیه و تحلیل شدند. در مجموع، ارتباط بدون خشونت معلمان مدارس چینی در بانکوک، تایلند در بالاترین سطح بود. با مقایسه سطوح ارتباط بدون خشونت معلمان مدارس چینی در بانکوک بر اساس ملیت معلمان، نتایج نشان داد که تفاوت آماری معنیداری بین ملیتها وجود دارد (F(3, 380) = 6.75, p = .00).
کلمات کلیدی: ارتباط بدون خشونت, ارتباط دلسوزانه, ارتباط همدلانه, ارتباط, مدرسه چینی