این مقاله به بررسی استفاده از روش « ارتباط بدون خشونت » Marshall Rosenbergبرای آموزش کودکانی که در کلاس موسیقی با چالش‌های عاطفی و رفتاری مواجه هستند، می‌پردازد. این روش شامل استفاده از زبان مستقیم و بدون قضاوت، بیان احساسات و نیازها و در نهایت طرح یک درخواست به جای یک دستور است.