ارتباط بدون خشونت و رهبری خدمتگزار مفاهیم محوری در آموزش صلح هستند. در حالی که نقش آنها در تقویت صلح در جوامع درگیر جنگ و پس از جنگ بررسی شده است، اما تأثیرات آنها بر عملکرد حرفه‌ای همچنان مورد بررسی قرار نگرفته است. مفهوم صلح نه تنها ابعاد جهانی و اجتماعی، بلکه صلح درونی و روابط بین فردی را نیز در بر می‌گیرد، جایی که اقدامات متخصصان متنوع به طور قابل توجهی در ایجاد صلح نقش دارد.

ایجاد هم‌افزایی بین ارتباط بدون خشونت و رهبری خدمتگزار برای متخصصان ضروری است تا با همدلی، احترام و مراقبت از دیگران در جوامع خود رهبری کنند. این مطالعه کیفی و تفسیری، هم‌افزایی بین ارتباط بدون خشونت و رهبری خدمتگزار و تأثیر آن بر عملکرد حرفه‌ای را بررسی می‌کند. این مطالعه با استفاده از تحقیق عملی مشارکتی، شامل یک دوره شش هفته‌ای گواهینامه در ارتباط بدون خشونت و رهبری خدمتگزار بود که توسط Global Peace Let's Talk در بریتانیا ارائه شد. این تحقیق شامل تجزیه و تحلیل موضوعی از مطالب ارائه شده توسط شرکت‌کنندگان از کشورهای مختلف در سراسر جهان است که شواهد تجربی از مزایای این هم‌افزایی برای متخصصان مختلف ارائه می‌دهد. نمونه‌های مورد بررسی از زمینه‌هایی مانند آموزش و پرورش، اجرای قانون، مددکاری اجتماعی و روزنامه‌نگاری هستند.

واژه‌های کلیدی: ارتباط بدون خشونت، رهبری خدمتگزار، آموزش صلح، رویه حرفه‌ای