هدف: گزارش ساخت یک فناوری آموزشی برای ارتقای ارتباط بدون خشونت برای متخصصان سلامت. 

روش‌ها: یک گزارش تجربی در مورد توسعه یک فناوری آموزشی در زمینه ارتباط بدون خشونت برای متخصصان سلامت، تهیه شده توسط اعضای یک پروژه ترویجی دانشگاه اجتماعی. چرخه طرح-اجرا-مطالعه-اقدام به عنوان یک رویه مدیریت فرآیند یا محصول مورد استفاده قرار گرفت. 

نتایج: دو چرخه کامل روش مدیریت انجام شد. یک تقویم کوچک به عنوان محصول نهایی تولید شد که به عناصر اصلی ارتباط بدون خشونت، نمونه‌ای از کاربرد آن در زندگی روزمره، سرگرمی‌ها و فعالیت‌های متفرقه، می‌پرداخت. 

نتیجه‌گیری: ساخت فناوری آموزشی (مینی تقویم) توسط اعضای یک پروژه ترویجی دانشگاهی با استفاده از چرخه طرح-اجرا-مطالعه-اقدام تسهیل شد و به منبعی برای انتشار ارتباط بدون خشونت در کار سلامت و ترویج فرهنگ صلح تبدیل شد.