Mi historia con Comunicación Noviolenta (NVC) comenzó una tarde de San Valentín de febrero de 2010, durante una conferencia de Thomas D'Assembourg. Fue una auténtica revelación: descubrí una visión de la humanidad que resonaba con mis profundas percepciones y aspiraciones, en particular a través de la premisa de que, en esencia, los seres humanos, sobre todo, desean contribuir al bienestar de los demás y cuidar la vida. Al mismo tiempo, tomé conciencia de la violencia dentro de mí y a mi alrededor cuando las necesidades desatendidas se expresan en forma de juicios, quejas, exigencias y culpa.
Esta revelación fue tan impactante que me condujo a un nuevo camino de aprendizaje y transformación, guiándome gradualmente a seguir el programa formación en IA-CNV con Hélène Domergue e Issâ Padovani (2012-2015) y luego la certificación ACERTIF (2016-20). Esta doble función como facilitador/a y formador/a me llevó naturalmente a un cambio de orientación profesional, ya que me apasiona integrar la CNV en mis actividades.
En 2017, me uní a Hélène Domergue en el equipo docente del programa AI-NVC, donde es una figura clave. Llevo varios años colaborando con entusiasmo en esta formación . Lo que más disfruto de estos programas trienales es seguir profundizando en el juego de roles sanador y experimentar su poder. También valoro transmitir un enfoque que promueve la responsabilidad personal, la dignidad y la soberanía de quienes reciben apoyo. Creo que las transformaciones individuales son un prerrequisito para la evolución social hacia una mayor humanidad, paz y solidaridad.
En comparación con otros contextos donde me motiva enseñar CNV, mi experiencia profesional como educadora y como madre de tres hijos a veces me orienta hacia los ámbitos de la educación, las instituciones y la crianza. Al mismo tiempo, generalmente me interesa trabajar con todo tipo de público, ya que creo que puedo decir que me encantan las relaciones y las personas en su diversidad.
Mon histoire avec la CNV commence un soir de Saint Valentin, en février 2010, lors d’une conférence de Thomas D’Assembourg. Ce fut un véritable coup de foudre : je découvre une vision de l’humain qui répond à mes perceptions et aspirations profondes, notamment à travers le postulat que dans son essence d’origine, l’être humain aime par-dessus tout contribuer au bien-être les uns des autres et prendre soin de la vie. En même temps je prends conscience de la violence, en moi et autour de moi, quand les besoins négligés s’expriment sous la forme de jugements, de plaintes, d’exigences, de culpabilisation.
Le déclic est suffisamment bouleversant pour m’entrainer sur une nouvelle voie d’apprentissage et de transformation qui m’amène petit à petit à suivre le cursus en AI-CNV avec Hélène Domergue et Issâ Padovani (2012-15), puis la filière ACERTIF (2016-20). Ces 2 casquettes d’accompagnante et de formatrice me conduisent tout naturellement vers un changement d’orientation professionnelle car j’ai à cœur de mettre la CNV au cœur de mes activités.
En 2017 je rejoins Hélène Domergue dans l’équipe pédagogique du cursus AI-CNV dont elle est personne source. C’est avec beaucoup d’enthousiasme que je coopère depuis plusieurs années dans cette formation. Ce qui me plait particulièrement lors de ces cursus sur 3 ans c’est de continuer d’approfondir le jeu de rôle de guérison et d’en expérimenter sa puissance. J’apprécie aussi de transmettre une posture qui favorise qui favorise la responsabilisation personnelle, la dignité et la souveraineté des personnes accompagnées. Je nourris la confiance que les transformations individuelles sont le préalable de l’évolution de la société vers davantage d’humanité, de paix et de partage.
Par rapport aux autres contextes où j’ai de l’élan à transmettre la CNV, mon expérience professionnelle d’éducatrice et mon vécu de maman de 3 enfants m’orientent de temps en temps vers les domaines de l’école, de l’institution et de la parentalité.
En même temps, à priori, tous les publics peuvent susciter mon intérêt car je crois pouvoir affirmer que j’aime la relation et les gens dans leur diversité.
