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Andrea Völkel

Andrea Völkel

Formador/a desde 2022

Diplom-Pädagogin, ROMPC®-Coach, Grundschullehrerin
gewaltfrei bewegt - Menschen mit GFK in Bewegung Bringen und Verbindung ermöglichen
Habla alemán
Current Country: Germany
País de origen: Alemania
"Ich biete öffentlich zugängliche Veranstaltungen, Inhouse-Seminare sowie Einzel-und Paar-Coachings an."

Tras incorporarme a Comunicación Noviolenta (NVC) en 2012, descubrí que su mayor beneficio reside en la calidad de las relaciones que facilita: interacciones vivas, auténticas, afectivas y responsables entre nosotros y conmigo mismo. Para mí, esta es la base sobre la que tanto el desarrollo personal como el cambio social pueden crecer con mayor facilidad.

Transmito CNV principalmente en el ámbito educativo: en guarderías, centros de día para niños, escuelas, centros de bienestar juvenil y centros para personas con discapacidad intelectual o psicológica. En el coaching, además de la CNV, utilizo un enfoque relacional y corporal para la gestión del estrés llamado ROMPC® (Psicoterapia, Consultoría y Coaching Basado en Meridianos Orientada a las Relaciones). En mi experiencia, este método es muy útil cuando el estrés interno de mi interlocutor es tan alto que se encuentra "atascado" en la sensación de carencia y no puede conectar con la energía vital de las necesidades.

Abrir un espacio para que las personas experimenten la (auto)aceptación y el aprecio que anhelan es algo que me importa mucho. Dado que sé, por mi propia experiencia y por haber apoyado a otras personas, cuánto queda por mejorar en este ámbito, me gustaría que el mayor número posible de personas experimentara estas cualidades lo antes posible. Estoy seguro de que la CNV ayuda a los educadores a acompañar a niños, niñas y adolescentes con sensibilidad y aprecio.

Asocio esto con la esperanza de un cambio social y de generaciones futuras que ya no se ven solas, sino conectadas con otras personas. Por eso me comprometo a establecer la CNV como parte integral de la labor educativa, especialmente en la educación temprana. Mi pertenencia al grupo de proyecto "GFK in der KiTa" de la asociación DA-CH me ofrece un buen punto de partida para ello. También colaboro con el Instituto de Educación Primaria (ife) de Kassel como profesora de educación primaria.

Lenguaje principal Formador/a

2012 bin ich zur Gewaltfreien Kommunikation gekommen und seit 2022 zertifizierte Trainerin. Der größte Gewinn der GFK liegt für mich in der Beziehungsqualität, die dadurch ermöglicht wird: lebendig, authentisch, zugewandt und verantwortungsvoll miteinander und mit sich selbst umgehen. Das ist für mich das Fundament, auf dem sowohl persönliche Entwicklung als auch gesellschaftliche Veränderungen leichter wachsen können.

GFK gebe ich vor allem im pädagogischen Kontext weiter: in Kindertagesstätten, Tagespflegestellen für Kinder, Schulen, Einrichtungen der Jugendhilfe und Einrichtungen für Menschen mit geistiger oder psychischer Behinderung. Im Coaching nutze ich zusätzlich zur GFK einen beziehungs- und körperorientierten Ansatz zur Stressbewältigung mit dem Namen ROMPC® (Beziehungsorientierte Meridian-basierte Psychotherapie, Beratung & Coaching). Diese Methode ist aus meiner Erfahrung sehr hilfreich, wenn der innere Stress meines Gegenübers so hoch ist, dass er oder sie im Empfinden von Mangel "feststeckt" und sich nicht mit der lebendigen Energie von Bedürfnissen verbinden kann.

Menschen einen Raum zu eröffnen, in dem sie die (Selbst-)Annahme und Wertschätzung erleben, nach der sie sich sehnen, ist mir ein Herzensanliegen. Weil ich aus eigenem Erleben und aus der Begleitung von Menschen weiß, wie viel Nachholbedarf es an dieser Stelle gibt, wünsche ich mir, dass möglichst viele Menschen diese Qualitäten möglichst früh erleben. Ich bin mir sicher, dass GFK Pädagog*innen dabei hilft, Kinder und Heranwachsende einfühlsam und wertschätzend zu begleiten.

Damit verbinde ich die Hoffnung auf sozialen Wandel und auf zukünftige Generationen, die sich nicht mehr als auf sich allein gestellt, sondern als mit anderen Menschen verbunden erleben. Deshalb engagiere ich mich dafür, GFK als festen Bestandteil in der pädagogischen Arbeit, insbesondere in der Frühförderung, zu etablieren. Meine Mitgliedschaft in der Projektgruppe "GFK in der KiTa" beim D-A-CH-Verein bietet mir einen guten Ansatzpunkt dafür. Ich arbeite dazu auch mit dem Institut für Elementarbildung (ife) in Kassel als Dozentin für Elementarpädagogik zusammen.

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FORMACIÓN FOCUS:

  • Asesoramiento y coaching
  • Educación
  • Crianza y familia
GFK hat meine Beziehung zu mir selbst und zu anderen Menschen auf ein neues Fundament gestellt. Seither sehe ich mit liebevolleren Augen auf andere Menschen und auf mich selbst. Die Welt ist für mich zu einem freundlicheren Ort geworden, und das möchte ich teilen.
“Nehmen Sie gern Kontakt zu mir auf, wenn Sie mehr über meine Arbeit erfahren möchten.”

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