Proyecto Experimental Comunicación Noviolenta en Escuelas Primarias
El propósito de este trabajo es presentar y discutir los resultados de un proyecto internacional que se llevó a cabo, entre muchos otros, en tres escuelas cerca de Reggio Emilia, Italia.
El experimento ha involucrado escuelas en Italia, Serbia, la Autoridad Palestina e Israel; el objetivo era mejorar las relaciones entre los individuos dentro de las escuelas, a través de la aplicación del Modelo Comunicación Noviolenta creado por el profesor Marshall B. Rosenberg.
Este trabajo no explorará el contexto internacional del proyecto, sino que intentará determinar si la aplicación (enseñanza y aprendizaje) del Modelo Comunicación Noviolenta ha realmente modificado y mejorado los patrones de comunicación dentro de las escuelas italianas y, de ser así, en qué medida.
Este trabajo se divide en dos partes. La primera es una breve introducción al Modelo Comunicación Noviolenta creado por el profesor Marshall B. Rosenberg.
La segunda parte presenta los resultados de la investigación. El proyecto se llevó a cabo en tres escuelas primarias del municipio de Montecchio, en la provincia de Reggio Emilia.