Desarrollo de un programa Formación en comunicación no violenta e investigación de su eficacia en la ansiedad social y el acoso escolar en estudiantes varones agresivos

Objetivoen comunicación no violenta formación e investigar su eficacia en la ansiedad social y el acoso escolar de estudiantes varones agresivos.

Método: El método de investigación del presente estudio fue el análisis temático mediante el método comparativo en la parte cualitativa y cuasiexperimental con diseño pretest, postest, grupo de control y un período de seguimiento de dos meses en la parte cuantitativa. La población estadística en la sección cuantitativa incluyó artículos, libros y tesis relacionados con la teoría de la comunicación no violenta; y en la parte cuantitativa, incluyó estudiantes agresivos de segundo grado de primaria (9-12 años) en la ciudad de Isfahán en el año académico 2022-2023. Se seleccionaron 36 estudiantes varones agresivos mediante el método de muestreo intencional y se asignaron aleatoriamente a los grupos experimental y de control (cada grupo de 18 estudiantes). El grupo experimental recibió el formación durante diez semanas en diez sesiones de 75 minutos. Se utilizaron el Cuestionario de Agresión (CA), el Cuestionario de Ansiedad Social (CAS) y el Cuestionario de Acoso Escolar (CA). Los datos del estudio se analizaron mediante ANOVA mixto con el software estadístico SPSS23.

Resultados: en comunicación no violenta formación goza de una validez de contenido adecuada desde el punto de vista de los expertos.

Además, este paquete ha tenido efecto sobre la ansiedad social (F=66,85, Eta= 0,66, P≤0,001) y el bullying (F=41,36, Eta= 0,55, P≤0,001) de los estudiantes varones agresivos.

Conclusión: Con base en los hallazgos de la presente investigación, se puede concluir que el comunicación noviolenta formación que utiliza la aceptación de los sentimientos sin juzgar, el manejo de las emociones, la comunicación empática y el manejo de conflictos puede utilizarse como un método eficaz para reducir la ansiedad social y el acoso escolar de estudiantes varones agresivos.

Palabras claveComunicación No Violenta Formación , Ansiedad social