Objetivo: informar sobre la construcción de una tecnología educativa para promover Comunicación Noviolenta para profesionales de la salud. 

Métodos: Informe de experiencia sobre el desarrollo de una tecnología educativa en Comunicación Noviolenta para profesionales de la salud, elaborado por miembros de un proyecto de extensión universitaria social. Se utilizó el ciclo Planificar-Hacer-Estudiar-Actuar como procedimiento de gestión de procesos o productos. 

Resultados: Se realizaron dos ciclos completos del método de gestión. Como producto final, se generó un mini almanaque que abordaba los elementos principales de Comunicación Noviolenta, un ejemplo de su uso en la vida cotidiana, los pasatiempos y las actividades intercaladas. 

Conclusión: la construcción de tecnología educativa (mini almanaque) por parte de los miembros de un proyecto de extensión universitaria se facilitó mediante el ciclo Planificar-Hacer-Estudiar-Actuar, demostrando ser un recurso para difundir Comunicación Noviolenta en el trabajo de salud y promover una cultura de paz.