انتقل إلى المحتوى الرئيسي
اطبع أو حمل هذه الصفحة

العلاقة الحميمة والجنس في تدريب إن في سي - إرشادات الشهادة

السياق: لماذا هذه الوثيقة موجودة هنا؟

أُعدّت هذه الوثيقة في الأصل عام ٢٠٢١ لدعم رعاية سلامة ورفاهية المشاركين في دورات التواصل اللا عنفي ( إن في سي ). ركّزت النسخة الأولى على معالجة المخاوف بشأن الأضرار المحتملة الناجمة عن العلاقة الحميمة والاتصال الجنسي بين المدربين والمشاركين. ومنذ ذلك الحين، تم توسيع نطاق المحتوى ليشمل اعتبارات ووجهات نظر متنوعة من المزيد من أفراد المجتمع، على سبيل المثال، الحد من المخاطر دون المساهمة في الشعور بالخجل والتكتم حول الجنس، وتوضيح الإجراءات الواجب اتخاذها في حال وجود علاقات قائمة، وتقديم أمثلة على الممارسات الداعمة. وبينما تركز الوثيقة على المدربين المعتمدين والمرشحين للحصول على الاعتماد، وتتضمن اتفاقيات خاصة بهم، فإنها تخاطب أيضًا مجتمع إن في سي الأوسع: المُقيّمين، والمُقيّمين المتدربين، والأشخاص الذين يشاركون في إن في سي ، والأشخاص المشاركين في الدورات التدريبية، والأشخاص الذين ينظمون ويدعمون الدورات التدريبية. 

كما هو موضح بالتفصيل في هذه الوثيقة، تُتيح دورات إن في سي التدريبية فرصًا وتُنطوي على مخاطر جسيمة فيما يتعلق بتجارب الحميمية والتواصل والانجذاب الرومانسي أو الجنسي والتعبير الجنسي. تهدف هذه الوثيقة إلى دعوة الجميع إلى تحمل مسؤولية مشتركة في التعامل مع هذه المواضيع بأقصى قدر من الحذر، وبطرق تُجسد قيم مجتمعنا المشتركة في اللاعنف. ويشمل ذلك الوعي والمهارات المتعلقة بديناميات القوة والصدمات النفسية والأعراف الاجتماعية والاختلافات الثقافية. تُقدم هذه الوثيقة اتفاقيات وتوصيات محددة لدعم التفاعلات الإيجابية، والحد من المخاطر، والتعامل مع آثارها.  

بدون التزام مجتمعي شامل باستخدام ممارسات مشتركة وتطوير المهارات، من المرجح أن يواجه أفراد إن في سي تجارب لا تراعي احتياجات الجميع بشكل كافٍ. ورغم أن وثيقة واحدة لا يمكنها معالجة جميع تعقيدات هذه المواضيع، إلا أنها توفر نقطة انطلاق مهمة لالتزام مشترك باتخاذ إجراءات، والتواصل فيما بينهم، ومواصلة التعلم. وتعتمد فعالية هذه الوثيقة بشكل أساسي على قدرة الأفراد على الالتزام بالاتفاقيات واتخاذ خيارات داعمة. ويُشجع أفراد المجتمع على بدء مبادرات أخرى والمساهمة فيها، من شأنها توفير أنظمة دعم أكثر قوة وشمولية للمجتمع.  

نظرة عامة: كيفية استخدام هذه الوثيقة

توفر هذه الوثيقة معلومات للتنقل بين المواضيع المتعلقة بالعلاقة الحميمة والجنس والعلاقات وديناميكيات القوة ذات الصلة في إن في سي بأكبر قدر ممكن من العناية. 

ما المطلوب منك؟ 

  • المرشحون والمدربون المعتمدون: يُشترط عليكم قبول اتفاقيات الاعتماد الموضحة أدناه لتصبحوا مدربين معتمدين أو لتحافظوا على اعتمادكم. يُرجى قراءة الوثيقة للتأكد من عدم وجود أي بنود تتجاوز قدراتكم أو رغبتكم في القيام بها.   
  • المدربون والمنظمون المعتمدون: قرروا كيفية اعتماد الممارسات الموصى بها. قبل التخطيط لأي تدريب أو المشاركة فيه إن في سي تأكدوا من أن جميع المدربين أو المنظمين الآخرين على دراية بالإرشادات ويتفقون على كيفية تطبيقها في ذلك التدريب المحدد. 
  • للمقيّمين: راجعوا الإرشادات الخاصة بالمقيّمين وقرروا كيفية تطبيقها. 
  • أعضاء المجتمع الآخرون: فكّروا في كيفية مساهمتكم في بناء علاقة حميمة تتسم بالرعاية، وما إذا كنتم ترغبون في اتخاذ إجراءات محددة. قراءة هذه الوثيقة مفيدة بالفعل!
ملاحظة سريعة حول اللغة

تتناول هذه الوثيقة الآثار بدلاً من الضرر لتجنب بعض الدلالات الثقافية للضرر، مثل الاعتقاد بأن الضرر مقصود، أو قابل للتقييم بموضوعية، أو يستوجب العقاب. وتماشياً مع مبدأ " إن في سي، تفصل هذه الوثيقة بين الأثر والنية، وتدعو إلى اتباع نهج قائم على الاحتياجات في معالجة الآثار واستعادة الثقة. 

مصطلحا "المدربون المعتمدون" و "المشاركون المسجلون" كوسيلة بسيطة للإشارة إلى الأشخاص الذين يشغلون أدوارًا تتضمن مسؤوليات وسلطات هيكلية مختلفة. وحيثما يكون ذلك داعمًا، تُضاف تفاصيل إضافية لتوضيح أن الأدوار قابلة للتغيير أو أن تكون غير رسمية، وأن الأشخاص في أي دور يمكنهم المشاركة إن في سي، والمساهمة في تنظيمها، والتواصل مع الآخرين إن في سي . 

مصطلحا الحميمية والجنسانية دون تعريفات محددة لإفساح المجال لوجهات نظر متنوعة حول معناهما. وتُحدد الاتفاقيات والتوصيات إجراءات محددة يجب اتخاذها أو تجنبها، بدلاً من افتراض أن الناس سيعتبرون نفس الإجراءات حميمية أو جنسية. 

دمج وجهات النظر والتعليقات المتنوعة

تتباين وجهات نظر الناس بشكل كبير حول كيفية تناول هذه المواضيع والممارسات المُثلى. تُقدّم القائمة أدناه مُلخصًا موجزًا ​​للمبادئ المشتركة التي تُشكّل أرضيةً مُشتركةً لتمثيل احتياجات جميع أفراد المجتمع. يجب أن تُراعي أي تعديلات على هذه الوثيقة جميع هذه المبادئ، مع دمج أكبر عدد ممكن من وجهات النظر المُختلفة. تُسهم هذه العملية في التطوير المُستمر لاتفاقيات مجتمعنا بطرق تُراعي مصالح الجميع وتُعزّز التلاحم. إذا كان لديك اعتراض قوي على أي بند، يُرجى تقديم ملاحظاتك. 

المبادئ والاعتبارات الرئيسية

نريد أن يكون نهجنا في التدريبات المتعلقة بالعلاقات الحميمة والجنسانية كما إن في سي :

  • زيادة الالتزام والقدرة على إدارة العلاقة الحميمة بعناية إن في سي التدريبات
  • تقليل مخاطر التجارب الصعبة والصراعات والآثار طويلة المدى على الأشخاص المشاركين في التدريبات ومجتمع " إن في سي ككل
  • المساهمة في بيئات تعليمية داعمة للجميع، بغض النظر عن دورهم
  • زيادة الوعي بديناميكيات القوة وكيفية التعويض عن تأثيرها على العلاقات
  • تشجيع الناس على التعرف على الصدمات النفسية وتبني ممارسات تراعي الصدمات النفسية
  • دعم التحول الداخلي والتغيير المنهجي لأي أحكام أو شعور بالخجل مرتبط باحتياجات مثل الحميمية والمتعة والتعبير الجنسي
  • توفير استراتيجيات واضحة وأدوات عملية من المرجح أن تكون في حدود الإمكانيات
  • تقديم ممارسات ترميمية للحالات التي تحدث فيها آثار سلبية أو نزاعات، ودعم الشفاء وإعادة التواصل بطرق تتماشى مع إن في سي مبادئ
  • خلق شعور بالانتماء للمجتمع من خلال الالتزام المشترك والدعم المتبادل، وتوفير قنوات لتقديم الملاحظات وحل الخلافات.  
التوجيه: إنشاء مساحات تعليمية داعمة

في عالم مثالي، سيتواصل كل فرد مع الآخرين بالقدر الذي يرغب فيه. سنلبي احتياجاتنا من الحميمية والجنس بطرق تراعي الجميع. سنكون على دراية تامة باحتياجاتنا، ونُفصح بوضوح عما نريده وما لا نريده، ونجد طرقًا أخرى لتلبية احتياجاتنا عندما يرفضنا الآخرون. للأسف، تخلق ثقافاتنا السائدة في معظم أنحاء العالم عوائق كثيرة أمام تحقيق هذه الغاية. 

غالباً ما تحدّ التربية والتجارب والأحكام المسبقة من قدرة الأفراد على التواصل مع احتياجاتهم والتعبير عنها والاهتمام بالآخرين. وقد يؤدي اتخاذ أي إجراء انطلاقاً من هذا الانفصال أو نقص الوعي إلى آثار بالغة، وربما صدمات نفسية طويلة الأمد، حتى مع وجود نية صادقة للرعاية. يعاني الكثيرون من هذه الصدمات، بما في ذلك تجارب العنف المنزلي أو الاعتداء الجنسي. وقد نشأ الكثيرون في بيئة يسودها التكتم والخجل والأحكام المسبقة حول العلاقة الحميمة والجنس. في الوقت نفسه، قد لا يدرك الأشخاص الذين لم يمروا بتجارب مؤلمة، أو الذين لديهم معرفة ضئيلة بالثقافات المختلفة، الآثار المحتملة لأفعال يعتبرونها غير مهمة أو مرحة أو حتى داعمة.

يمكن أن توفر دورات إن في سي التدريبية فرصًا للأفراد للعمل على التعافي من الصدمات النفسية وتجربة علاقات حميمة داعمة. وبدون دعم كافٍ، قد يؤدي الانفتاح على التواصل والضعف، لا سيما في ظل تفاوتات السلطة، إلى زيادة خطر تأثر الأفراد واحتمالية تعرضهم لصدمات نفسية متكررة. ويتطلب خلق بيئة داعمة أن يتحمل الجميع مسؤولية دورهم في رعاية المجتمع. بالنسبة لمن ينظمون دورات إن في سي التدريبية أو يشاركون إن في سي ، يشمل ذلك تنمية الوعي والمهارات اللازمة للتعامل مع وجهات النظر المتنوعة والمعايير الثقافية، وديناميكيات السلطة، وردود الفعل تجاه الصدمات، وصعوبات الدفاع عن الذات، والتفاعلات الصعبة. 

يدعم المدربون المعتمدون الجميع في التركيز على الهدف المشترك للتدريب، وهو تعلم إن في سي . ونظرًا لما يتمتعون به من سلطة تنظيمية أكبر، يتحمل المدربون المعتمدون أيضًا مسؤولية أكبر في توقع التحديات المتعلقة بالعلاقات الحميمة والجنسية والاستجابة لها. وعلى عكس المهارات التقنية أو العملية، ينطوي تعلم إن في سي على تجارب عاطفية وعلاقاتية عميقة، وغالبًا ما يُنظر إليه على أنه رحلة تحول داخلي أو تجربة شفاء. ونتيجة لذلك، قد يكون من الصعب تقييم ما إذا كان ما يحدث يدعم تعلم الجميع، ومتى يجب التدخل.   

جميع أعضاء مجتمع إن في سي مدعوون إلى إدراك احتمالية انفصال الأفراد عن احتياجاتهم أو عجزهم عن الدفاع عن أنفسهم. قد يجد البعض صعوبة في الشعور برغبتهم في التواصل، أو إدراك الحميمية بين الآخرين، أو الحفاظ على شعورهم بالاستقلالية في علاقتهم بهم، لا سيما المدربين المعتمدين الذين يتمتعون بسلطة أكبر وقد يُنظر إليهم كشخصيات مرجعية. في أوقات التوتر أو الخوف، يكون الأفراد أكثر عرضة لفقدان حقهم في الاختيار، وأكثر اعتمادًا على الآخرين في رعايتهم. كما أن المشاركين في إن في سي يحملون معهم خلفياتهم وتجاربهم وصدماتهم الشخصية التي قد تحد من قدرتهم على التواجد الذهني، أو رعاية الآخرين، أو التفاعل مع مواضيع الحميمية والجنس. إن خلق بيئة داعمة يعني إدراك إنسانية الجميع، والتعامل معها بأقصى قدر من العناية. وتماشيًا مع إن في سي ، يعني هذا أيضًا التحدث عن هذه المواضيع من منظور الاحتياجات لا الأحكام المسبقة.

يُعدّ اختيار منهج فعّال لهذا الموضوع أمرًا معقدًا. فبينما قد يقترح البعض ببساطة حظر أي تلامس جسدي وتجنب الحديث عن العلاقة الحميمة في إن في سي التدريبية، إلا أن هذا النهج لا يمنع الناس من الشعور بالانجذاب وربما التصرف بناءً عليه. إن تجنب الموضوع يعني حصول الناس على دعم أقل لفهم ما هو مقبول فعله، وكيفية السؤال، وكيفية الرفض، وماذا يفعلون إذا شعروا بالانفعال أو واجهوا آثارًا غير مرغوب فيها. كما أنه قد يعزز الاعتقاد بأن الجنسانية أمر مخجل وخطير ويجب كبته. إن الحديث عن الموضوع يمكن أن يقلل المخاطر، ويُقدّم نموذجًا لكيفية تلبية احتياجات الجميع، ويوفر فرصًا لتطبيق إن في سي . 

في الوقت نفسه، سيكون من التبسيط المفرط القول، على سبيل المثال، إن "الجنس والحميمية كأي حاجة إنسانية أخرى، وطالما وُجد الرضا المتبادل، فإننا نثق بأن الجميع سيلبّون هذه الاحتياجات مع مراعاة جميع الأطراف المعنية". وبينما نسعى لتغيير المعتقدات السائدة بأن الحميمية والجنس "سيئان" أو غير لائقين أو يجب تجنبهما، فإن اتباع نهج دقيق ووضع اتفاقيات واضحة أمران أساسيان لمراعاة العوامل العديدة التي تحدّ من إمكانية الاختيار، لا سيما في ظل علاقات القوة غير المتكافئة. ويشمل ذلك فرض قيود محددة على التفاعلات مع المشاركين المسجلين لدعم التركيز على التعلّم والحدّ من مخاطر الآثار طويلة الأمد أو الصدمات النفسية. 

اتفاقيات التصديق

لكي تصبح مدربًا معتمدًا أو تبقى كذلك، يشترط مجلس C إن في سي عليك الموافقة على ما يلي:

  1. اقرأ هذه الوثيقة بالكامل
  2. التزموا بالقيود المفروضة على التفاعلات مع المشاركين المسجلين، والمذكورة أدناه، واطلبوا الالتزام بالقيود نفسها من الأشخاص الآخرين الذين يملكون سلطة في دوراتكم التدريبية، مثل المدربين والمنظمين المعينين غير المعتمدين.
  3. اعتمد الممارسات الموصى بها أو ما يعادلها التي تعالج نفس المخاوف
    • أدرج الممارسات ذات الصلة في خطة التدريب الخاصة بك لكل فعالية، أو اطلب من الأشخاص المسؤولين عن خطة التدريب القيام بذلك، بما في ذلك ما يجب فعله ردًا على الإجراءات التي لا تلتزم بالاتفاقيات أو تؤدي إلى آثار غير مرغوب فيها
  4. تأمل في احتياجاتك الشخصية، وتجاربك السابقة، وسلوكك لتحديد الثغرات أو التحديات المحتملة في إنشاء بيئات تعليمية داعمة، واتخذ إجراءات لمعالجتها
  5. اطلب الدعم وابدأ حوارًا إذا كنت (أو أصبحت) غير قادر أو غير راغب في اتباع أي من هذه الاتفاقيات أو القيود.

تهدف هذه الاتفاقيات إلى دعم الجميع في رعاية بعضهم بعضًا، لا إلى معاقبة أي شخص أو إجباره على فعل أي شيء. لا يمكن لأحد الالتزام التام بتنفيذ جميع الاتفاقيات. بدلًا من ذلك، يمكنك طلب الدعم عند ملاحظة عدم قدرتك على القيام بشيء ما، أو عند قيامك بالفعل بشيء يخالف الاتفاق. ينطبق هذا أيضًا في الحالات التي تعتقد فيها أن استثناءً ما قد يلبي احتياجات أخرى. بدلًا من اتخاذ القرار بمفردك، اطلب الدعم والتوجيه من الآخرين. عندها يمكن للجميع مساعدة بعضهم بعضًا واتخاذ القرار معًا.

قيود على التفاعلات مع المشاركين المسجلين

حتى لو شعرت برغبة قوية في الانخراط في هذه التفاعلات مع مشارك مسجل، أو كنت معتادًا على القيام بذلك دون تفكير، أو لاحظت أن أحد المشاركين يشجعك بنشاط أو يبادر بهذه التفاعلات، فإنك تلتزم بتجنب ما يلي بنشاط:

  • العلاقات الرومانسية أو الجنسية الجديدة أثناء التدريب أو الفترة الفاصلة بين "التدريبات المتصلة"، ولمدة 6 أشهر على الأقل بعد ذلك
  • التلامس الجسدي الذي من المحتمل أن يعتبره الناس في الحدث ذا طابع جنسي
  • التعبير عن الانجذاب الرومانسي أو الجنسي

    لا تنطبق هذه القيود على المشاركين المسجلين الذين تربطهم بك علاقة عاطفية أو جنسية أو أي علاقة حميمة أخرى قبل بدء التدريب. الممارسات الموصى بها أمثلةً لكيفية التواصل بشأن العلاقات القائمة.

    إذا قمت بأي إجراءات لا تلتزم بهذه القيود أثناء التدريب:

    • استشر فريق التنظيم أو المرشد أو شبكة الدعم الخاصة بك في أسرع وقت ممكن لتحديد كيفية المضي قدماً
    • تنظيم الدعم لرعاية الآثار المحتملة على الأشخاص المعنيين والمشاركين الآخرين
    • استشر مختصين بشأن ما إذا كان عليك التنحي عن دورك كمدرب أو منظم معين
    إرشادات للمقيّمين

    يُطلب من المقيمين اتباع الممارسات التالية:

    • شارك هذه الوثيقة مع المرشحين في بداية العلاقة بين المُقيِّم والمرشح
    • ادعُ المرشحين لكتابة مذكرات يومية ومناقشة الموضوع مع زملائهم وموجهيهم
    • أظهر الفضول والقبول لتشجيع الشفافية والانفتاح خلال عملية التقييم
    • أقر بأن المرشحين قد يترددون في التحدث معك بشأن مخاوفهم أو الحالات التي لم يتبعوا فيها الإرشادات، لا سيما بالنظر إلى اختلافات السلطة في العلاقة بين المُقيِّم والمرشح
    • إذا تجنب المرشح الموضوع أو أبدى مخاوفه بشأن التحدث معك، فشجعه على طلب الدعم واقترح عليه دعوة شخص يثق به لدعمكما في الحوار
      تعليق

      يمكن الوصول إلى التعليقات على المستند الأصلي هنا ، وداخل المستند نفسه هنا .

      يمكنك تقديم ملاحظاتك حول هذه النسخة من خلال نموذج الملاحظات هذا.
      ومن المفيد بشكل خاص مشاركة أمثلة محددة لما يلي:

      • كيف تم تطبيق التوصيات عملياً
      • الحالات التي ساهم فيها اتفاق أو ممارسة محددة في تحقيق نتيجة داعمة
      • أي مواقف صعبة لم يقدم فيها المستند إرشادات كافية أو لم يكن ما تم تقديمه داعماً
      شكر وتقدير للمساهمين

      هذا المشروع هو عمل مستمر من الحب مع العديد من المساهمين. بدأت الوثيقة الأصلية من قبل مجموعة الأخلاقيات في شبكة إن في سي في النمسا (نيكولا توبياس، باولا روسي، ميرا كيرنجاك، أندريا شورينجر) وليديا هامرشميد، وتم تطويرها إلى إرشادات سي إن في سي بواسطة ماريا هيشنبرجر وآغا رزيوسكا باكا وسوزانا وارن وجيم مانسكي. مع مساهمات إضافية من ستيفاني باشمان ماتي، وشونا كاميرون، ومريم جافوريو، وميكي كاشتان، وروبرت كرزيسنيك، Kathleen Macferran، وروكسي مانينغ، وإيما كويل، وإيرين سيلوفر.

      بدأ مشروع مراجعة هذه الوثيقة من قبل جوسلين كينيدي وساهم فيه كل من روني وينر (المنسق الرئيسي والكاتب)، وميليسا جونز، وإيزا ستيوارت، وبام وينثروب لاور، ولوري ميلر، ومارسيلا ديسكالزي، وجوليان بارتيس، وإميلي هاموند، وآخرون قدموا مساهمات أصغر أو أقل وضوحًا، مثل تقديم المرافقة أو التعليقات السريعة أو الدعم في أمور خارج هذا المشروع حتى يمكن توجيه المزيد من الطاقة إليه.