随着野生动物栖息地日益破碎化，与野生动物共享景观变得越来越困难和复杂。由于利益各异的利益相关者难以合作管理人与野生动物的互动，因此需要新的方法。

本文回顾了我们在纳米比亚赞比西地区社区保护区与农民共同实施的一项新型参与式学习项目。这项为期9周的项目旨在了解人兽冲突持续存在的原因。我们在项目设计中融合了三种理论框架——系统思维、非暴力沟通和基于学习的方法。我们总结了每个阶段的主要成果，并对整个项目进行了反思。

我们发现这三种框架具有协同效应，并得出结论：我们的综合计划是一个有用的合作学习工具，可以帮助我们了解人与野生动物的治理体系，确定干预措施，增强社区能力，并建立合作能力，从而改善人类福祉和人与野生动物的互动。 

借鉴我们的经验，我们提出了一些建议，说明如何将该项目调整应用于其他地方类似或其他环境问题。