目的：  绘制新冠肺炎疫情期间护理专业人员应对职业压力的综合实践图谱。

方法：  本研究为范围界定综述，遵循JBI研究所和PRISMA范围界定综述扩展指南（PRISMA-ScR）的建议。 检索工作于2024年3月至4月进行，检索数据库包括：MEDLINE、LILACS、BDENF、IBECS（通过BVS检索）、CINAHL、SCOPUS和Web of Science（通过CAPES期刊门户检索）。 研究的筛选、分层和整理均在Rayyan平台上完成。 结果以概要表的形式呈现，并对研究结果进行描述性和比较性分析，重点关注综合实践及其有效性证据。

结果：  共纳入18项研究，其中大部分发表于2021年的美国。 最常用的方法包括：正念（16.6。）、放松室（11%）、心理教育（11%）、同伴支持（11%）和 非暴力沟通 （11%）。 所有这些方法均能有效减轻压力、促进身心健康并提高护理专业人员的生活质量。 结论：最广泛使用的综合性方法包括正念和心理教育项目，并鼓励 非暴力沟通，所有这些方法均能有效减轻疫情期间护理专业人员的压力。 这些方法可作为促进护理专业人员心理健康和福祉的可行有效策略。

关键词： 护理；职业压力；辅助疗法；冠状病毒感染