非暴力沟通项目培训对智力障碍儿童母亲与子女互动效果的影响

目的： 除了沟通和社交障碍外，许多智力障碍儿童还存在与父母、兄弟姐妹和老师相处困难的问题。 长期存在的社交反应很容易导致社会孤立。 因此，许多智力障碍儿童和成人朋友很少，即使他们可能非常渴望被喜欢。 这会形成一个恶性循环，他们试图抓住与他人互动的最小机会来赢得朋友。 的特点 非暴力沟通 ，该项目似乎可以减少智力障碍儿童的沟通问题，并改善母子互动。 非暴力 非暴力沟通 培训项目是提高智力障碍儿童父母沟通技巧的一种方法，因为这些父母常常面临与子女沟通的问题。 如今，人们致力于改善母子互动，尤其是在智力障碍儿童的母亲群体中。 的影响 非暴力沟通 项目培训对智力障碍儿童母亲母子互动。

材料与方法： 本研究为准实验研究，采用前后测设计，并设有对照组。 研究对象为伊朗阿尔博兹省阿尔博兹教育康复中心所有智力障碍儿童的母亲，该中心隶属于一家福利机构。 研究样本采用便利抽样法选取30名母亲，并随机分为两组。 实验组参与了一项基于生活语言的沟通技巧培训项目，共8次（每次90分钟，每周两次），而对照组未接受任何培训。 研究工具为皮安塔母子互动量表（Pianta mother-child interaction scale，1992）。 所有受试母亲均在培训前后填写了该量表。 研究数据通过培训前后的问卷调查收集。 采用SPSS 22.0软件进行多元协方差分析。

结果： 非暴力沟通非暴力沟通 -Smirnov检验表明所有变量均呈正态分布（P>0.05。。。 ，Box检验也证实了方差-协方差的列联假设。001)。因此，多元协方差分析（MANCOVA）的假设得到证实，MANCOVA可用于数据分析。001)。结果显示，实验组和对照组在母子互动方面的后测得分存在显著差异（P < 。001)。 。此外，MANCOVA结果还显示，实验组和对照组在冲突、亲密和依赖分量表方面的后测得分也存在显著差异（P< 。001)。 。根据Eta2值，可以得出结论：67%的母子互动差异可由受试者参与非暴力沟通培训项目来解释。此外，根据Eta2值，冲突、亲密和依赖三个组成部分的方差分别有63%、65%和66%可由受试者参与非暴力沟通培训项目来解释。因此，基于生活语言的沟通技巧培训对智力障碍儿童母亲的母子互动具有积极影响。 So, assumptions of the MANCOVA test were confirmed and MANCOVA test can be used for analysis of data。 The results of MANCOVA revealed that posttest scores of experimental and control groups had a significant difference with regard to mother-child interaction (P

结论： 智力障碍儿童的父母在与子女沟通方面比其他任何类型特殊儿童的父母面临更多问题。 这些孩子很快就会被社交活动排斥。 不幸的是，智力障碍儿童所经历的负面社会地位难以克服，而且通常会持续很长时间。 非暴力沟通 项目培训可以改善智力障碍儿童母亲与子女的互动。 因此，为这些母亲提供 非暴力沟通 项目培训尤为重要。